小升初奧數題資料(四)
來源:家長幫論壇淄博站 文章作者:杰為卓犖 2018-03-10 16:42:21

目錄
(一) 數字謎 - 2 -
① 橫式字謎 - 2 -
② 豎式字謎 - 4 -
(二) 定義新運算 - 7 -
(三) 不規則圖形面積計算(1) - 11 -
(四) 不規則圖形面積計算(2) - 14 -
(五) 抽屜問題 - 19 -
(六) 邏輯推理 - 22 -
(七) 牛吃草 - 25 -
(八) 工程問題 - 28 -
(九) 植樹問題 - 32 -
(十) 有趣的樹陣圖 - 35 -
(十一) 有趣的樹陣圖練習 - 39 -
(十二) 周期性問題 - 42 -
(十三) 棋盤中的數學 - 47 -
(一) 數字謎
小朋友們都玩過字謎吧,就是一種文字游戲,例如"空中碼頭"(打一城市名)。謎底你還記得嗎?記不得也沒關系,想想"空中"指什么?"天"。這個地名第1個字可能是天。"碼頭"指什么呢?碼頭又稱渡口,聯系這個地名開頭是"天"字,容易想到"天津"這個地名,而"津"正好又是"渡口"的意思。這樣謎底就出來了:天津。
算式謎又被稱為"蟲食算",意思是說一道算式中的某些數字被蟲子吃掉了無法辨認,需要運用四則運算各部分之間的關系,通過推理判定被吃掉的數字,把算式還原。"蟲食算"主要指橫式算式謎和豎式算式謎,其中未知的數字常常用□、△、☆等圖形符號或字母表示。文字算式謎是前兩種算式謎的延伸,用文字或字母來代替未知的數字,在同一道算式中不同的文字或字母表示不同的數字,相同的數字或字母表示同一個數字。文字算式謎也是最難的一種算式謎。
在數學里面,文字也可以組成許許多多的數學游戲,就讓我們一起來看看吧。
① 橫式字謎
一、例題與方法指導
例1 □,□8,□97在上面的3個方框內分別填入恰當的數字,可以使得這3個數的平均數是150。那么所填的3個數字之和是多少?
思路導航:150*3-8-97-5=340
所以3個數之和為3+4+5=12。
例2 在下列算式的□中填上適當的數字,使得等式成立:
(1)6□□4÷56=□0□,
(2)7□□8÷37=□1□,
(3)3□□3÷2□=□17,
(4)8□□□÷58=□□6。
分析:(1) 6104/56=109
(2)7548/37=204
(3) 3393/29=117
(4)8468/58=146
例3 在算式40796÷□□□=□99……98的各個方框內填入適當的數字后,就可以使其成為正確的等式。求其中的除數。
分析:40796/102=399...98。
例4 我學數學樂×我學數學樂=數數數學數數學學數學
在上面的乘法算式中,"我、學、數、樂"分別代表的4個不同的數字。如果"樂"代表9,那么"我數學"代表的三位數是多少?
分析:學=1,我=8,數=6 ,81619*81619=6661661161
例5 □÷(□÷□÷□)=24在式中的4個方框內填入4個不同的一位數,使左邊的數比右邊的數小,并且等式成立。
思路導航:
這樣,我們可以先用字母代替數字,原等式寫成:a/(b/c/d)=a/(b/c*d)=a*c*d/b,(a<b<c<d)
當a=1時,有6*8/2=24,8*9/3=24;
當a=2時,有4*9/3=12,6*8/4=12,8*9/6=12;
所以,滿足要求的等式有:1÷(2÷6÷8)=24,1÷(3÷8÷9)=24,2÷(3÷4÷9)=24,2÷(4÷6÷8)=24,2÷(6÷8÷9)=24。
例6 ① □×□=5□;② 12+□-□=□,把1至9這9個數字分別填入上面兩個算式的各個方框中,使等式成立,這里有3個數字已經填好。
分析:根據第一個等式,只有兩種可能:7*8=56,6*9=54;如果為7*8=56,則余下的數字有:3、4、9,顯然不行;而當6*9=54時,余下的數字有:3、7、8,那么,12+3-7=8或12+3-8=7都能滿足。
二、訓練鞏固
1. 迎迎×春春=杯迎迎杯,數數×學學=數賽賽數,春春×春春=迎迎賽賽
在上面的3個算式中,相同的漢字代表相同的數字,不同的漢字代表不同的數字。如果這3個等式都成立,那么,"迎+春+杯+數+學+賽"等于多少?
分析:考察上面三個等式,可以從最后一個等式入手:能夠滿足:春春×春春=迎迎賽賽 的只有88*88=7744,于是,春=8,迎=7,賽=4;這樣,不難得到第一個為:77*88=6776,第二個為:55*99=5445;
所以,迎+春+杯+數+學+賽=7+8+6+5+9+4=39。
2. 迎+春×春=迎春,(迎+杯)×(迎+杯)=迎杯
在上面的兩個橫式中,相同的漢字代表相同的數字,不同的漢字代表不同的數字。那么"迎+春+杯"等于多少?
分析:同樣可以從第二個算式入手,發現滿足要求的只有(8+1)*(8+1)=81,于是,迎=8;
這樣,第一個算式顯然只有:8+9*9=89;所以,迎+春+杯=8+9+1=18。
三、拓展提升
1.在下列各式的□中分別填入相同的兩位數:
(1)5×□=2□; (2)6×□=3□。
2.將3~9中的數填入下列各式,使算式成立,要求各式中無重復的數字:
(1)□÷□=□÷□; (2)□÷□>□÷□。
3.在下列各式的□中填入合適的數字:
(1)448÷□□=□; (2)2822÷□□=□□;
(3)13×□□= 4□6。
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數英三科試題匯總
- 小學1-6年級數學天天練
- 小學1-6年級奧數類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數知識點匯總
- 小學1-6年級語數英教案匯總
- 小學語數英試題資料大全
- 小學1-6年級語數英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數英單元試題整理匯總