家長做榜樣,培養孩子閱讀習慣的6個技巧(2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2017-05-19 18:32:52
以前見過一個極好的做法:有個爸爸為了鼓勵女兒讀書,為她搭建了一個“專屬的閱讀空間”,布置的如同童話森林,孩子非常喜歡一個人坐在童話森林里,安靜地讀書。
還有位媽媽舉過一個這樣的例子:“女兒剛出世時,家里居住面積小,書又多,她的兒童床上都鋪了厚厚的一層書,就這樣女兒一天天在書堆上長大,她沒有弄臟、弄折一本書。她似乎對書有一種眷戀,長大了她從不挑吃挑穿,她的漂亮衣服比別人少,但她的各色藏書比別人多,她可以從書柜里為你精選出不同題材的美味佳肴。”
三、堅持每天給孩子讀書講故事
兒童閱讀經歷不同的階段:繪本、講故事、文字閱讀。
給兒童講故事這個階段非常重要,數十年來的研究顯示:一個兒童聽父母講故事的時間長短,與他數年后的閱讀水平有很大關系。給孩子大量的閱讀可以顯著提高他的聽、說、讀、寫能力。
美國教育提倡——每天給孩子朗讀15分鐘。說起來容易,堅持下來不容易。但只要幾個月的時間,你會發現孩子對閱讀的熱愛。
講完故事之后,可以根據孩子的反應來判斷。當你的孩子開始要求你再講長一點時間時,說明他可以集中更長時間的注意力,他開始對閱讀感興趣,你可以適當延長一點時間。
四、經典原著改編的電視電影可“做媒”
閱讀不能強迫,要適當引導。
雖然前面說,家長盡量少帶孩子看電視,但是有選擇性看一些還是需要的,特別是一些經典原著改編的電視電影。
當然,如果可能的話,孩子直接讀原著當然是最好的。但是如果孩子不樂意的話,可以先用接受度較高的電視電影來“做媒”,吸引孩子去讀原著。
見過這樣的例子:一位家長很想和孩子一起分享自己小時候看《西游記》連環畫的樂趣,但是孩子不喜歡看。后來他就先給看了幾集《西游記》的電視劇,孩子的興趣馬上上來了。但是他有技巧性地告訴孩子,再看后面的需要等,孩子等不及,就抓起連環畫先看起來。
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