上面兩句多有特色啊！請你仔細(xì)讀讀，體會(huì)它的表達(dá)方式，再仿寫一句。

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　　2．下面兩層意思，能夠用“仍然”“果然”兩個(gè)詞中的哪一個(gè)連起來填在（ ）內(nèi)。

　　我改變了實(shí)驗(yàn)條件，（ ）沒有出現(xiàn)想要的現(xiàn)象。

　　3．根據(jù)半學(xué)期中的任意一篇課文內(nèi)容，如《海倫?凱勒》用上“不是……而是”“如果……就……”寫一兩意思連貫的話。

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　　4．請你為最喜歡的一本書，或者最欣賞的一處風(fēng)景，設(shè)計(jì)一句得體的廣告語。

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　　5．小敏不珍惜時(shí)間，這時(shí)你會(huì)用“_________”這句名言來勸他。

　　六、閱讀短文，回答問題（21分）

　　（一）小河與大海

　　秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。

　　小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。

　　到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語說：“我以為自己很大，原來海比我大得多。”

　　大海聽了，笑著說：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀。”

　　小河聽了，更佩服大海了。

　　1．“懊喪”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音節(jié)______。（2分）

　　2．概括第一自然段大意。（2分）

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　　3．短文最后寫“小河聽了，更加佩服大海”了。請你想一想小河佩服大海什么？（2分）

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　　4．這篇短文告訴我們什么道理？（3分）

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　　（二）

　　史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候，就教他讀書識(shí)字，到四歲的時(shí)候，孔子已識(shí)百余字了。

　　有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會(huì)寫了嗎？”

　　孔丘說：“都記住了。”

　　媽媽說：“那好，明天一早我考考你。”

　　孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后，對(duì)哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎？”

　　哥哥道：“都記住了。你呢？”

　　孔丘說：“我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握。明天一早娘要考我，若有不會(huì)的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。”

　　哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng)，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的身上寫吧。我能覺出對(duì)錯(cuò)，也好對(duì)你寫的做個(gè)檢查！”