【例 1】向陽小學有730個學生，問：至少有幾個學生的生日是同一天？
【解析】一年最多有366天，可看做366個抽屜，730個學生看做730個蘋果．因為，所以，至少有1＋1＝2（個）學生的生日是同一天．
【鞏固】試說明400人中至少有兩個人的生日相同.
【解析】將一年中的366天或天視為366個或個抽屜，400個人看作400個蘋果，從最極端的情況考慮，即每個抽屜都放一個蘋果，還有個或個蘋果必然要放到有一個蘋果的抽屜里，所以至少有一個抽屜有至少兩個蘋果，即至少有兩人的生日相同.
【例 2】三個小朋友在一起玩，其中必有兩個小朋友都是男孩或者都是女孩．
【解析】方法一：
情況一：這三個小朋友，可能全部是男，那么必有兩個小朋友都是男孩的說法是正確的；
情況二：這三個小朋友，可能全部是女，那么必有兩個小朋友都是女孩的說法是正確的；
情況三：這三個小朋友，可能其中男女那么必有兩個小朋友都是女孩說法是正確的；
情況四：這三個小朋友，可能其中男女，那么必有兩個小朋友都是男孩的說法是正確的．所以，三個小朋友在一起玩，其中必有兩個小朋友都是男孩或者都是女孩的說法是正確的；
方法二：三個小朋友只有兩種性別，所以至少有兩個人的性別是相同的，所以必有兩個小朋友都是男孩或者都是女孩．
【例 3】“六一”兒童節，很多小朋友到公園游玩，在公園里他們各自遇到了許多熟人．試說明：在游園的小朋友中，至少有兩個小朋友遇到的熟人數目相等．
【解析】假設共有個小朋友到公園游玩，我們把他們看作個“蘋果”，再把每個小朋友遇到的熟人數目看作“抽屜”，那么，個小朋友每人遇到的熟人數目共有以下種可能：0，1，2，……，．其中0的意思是指這位小朋友沒有遇到熟人；而每位小朋友最多遇見個熟人，所以共有個“抽屜”．下面分兩種情況來討論：
（1）如果在這個小朋友中，有一些小朋友沒有遇到任何熟人，這時其他小朋友最多只能遇上個熟人，這樣熟人數目只有種可能：0，1，2，……，．這樣，“蘋果”數(個小朋友)超過“抽屜”數(種熟人數目)，根據抽屜原理，至少有兩個小朋友，他們遇到的熟人數目相等．
（2）如果在這個小朋友中，每位小朋友都至少遇到一個熟人，這樣熟人數目只有種可能：1，2，3，……，．這時，“蘋果”數(個小朋友)仍然超過“抽屜”數(種熟人數目)，根據抽屜原理，至少有兩個小朋友，他們遇到的熟人數目相等．
總之，不管這個小朋友各遇到多少熟人(包括沒遇到熟人)，必有兩個小朋友遇到的熟人數目相等．
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