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四年級如何培養孩子的學習習慣

來源:奧數網 2009-10-16 17:39:43

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  四年級是培養學習能力的關鍵期。處在從低年級向高年級的過渡期,生理和心理特點變化明顯,是培養學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時,四年級開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變,思維開始從模仿向半獨立和獨立轉變,培養思維的獨立性和發散性在四年級尤其關鍵。隨著大腦發育的成熟,思維發展水平由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,抽象邏輯思維逐漸成為一種重要思維形式,這是一個由量變到質變的飛躍過程,小學四年級是這個飛躍過程的關鍵時期。

  四年級是良好學習習慣定型和培養的最后關鍵期。良好的學習習慣是學習的“永動機”,是學業成功的一個關鍵因素。從習慣養成的特點來看,四年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期。習慣的培養越早越好,學習習慣的培養也是如此。日本的一項調查表明,從小學四年級到高中三年級,隨著學生年齡的增長,其學習習慣的得分并不增加,因此,養成良好學習習慣的關鍵是在小學中低年級,學生在小學中低年級以前形成的學習習慣比較容易改變,而四年級以后,除非進行特殊的訓練,養成的學習習慣很難改變。四年級是養成良好習慣和改變不良習慣的最后關鍵,因此,在此階段要養成良好的學習習慣,保持良好的學習習慣最終會使你的學業取得成功。

 

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