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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《昆蟲記》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《昆蟲記》讀后感350字《昆蟲記》讀后感350字自從讀了《昆蟲記》，我明白了：螢火蟲有一種十分特別的麻醉藥;鴿子為什么飛到幾百里遠(yuǎn)的地方也能返回它原來的鴿棚;燕子能夠從它在非洲的居住
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《一千零一夜》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《一千零一夜》讀后感350字《一千零一夜》讀后感350字我讀了一本名叫一千零一夜的一本書，從中我有了很深的感悟。這本一千零一夜里給我印象最深刻、感悟最深的就是《理發(fā)師和洗染師》這個(gè)
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《狼來了》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《狼來了》讀后感300字狼來了讀后感300字有個(gè)愛開玩笑的牧人。他經(jīng)常開著玩笑向村里人高聲呼救：狼來了，狼來了。村里人聽到了呼救都慌慌張張的趕來了，又笑著回去了。有一天狼真的闖進(jìn)
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《小紅帽》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《小紅帽》讀后感300字小紅帽讀后感300字今天我和媽媽一起讀了一個(gè)《小紅帽》，這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理就是：大灰狼很壞，小紅帽很不乖一點(diǎn)，因?yàn)樗牬蠡依且稽c(diǎn)點(diǎn)話。同時(shí)也讓我懂得
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《皇帝的新裝》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《皇帝的新裝》有感300字讀《皇帝的新裝》有感300字今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事。皇帝的新裝講訴的是一個(gè)特別愛新衣服的皇帝。一天，來了兩個(gè)騙子，說自己能織出不但漂亮而且能看
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《封神演義》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《封神演義》讀后感300字《封神演義》讀后感300字媽媽給我買了一本《封神演義》，我讀了一部分，現(xiàn)在已經(jīng)讀到魔家四將了。魔家四將講的是姜子牙遇到了魔家四將，與他們展開了斗爭(zhēng)。姜子牙
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《橋下一家人》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《橋下一家人》讀后感300字《橋下一家人》讀后感300字《橋下一家人》是一本非常有教育意義的書，懷著對(duì)其豐富內(nèi)容的好奇，我認(rèn)真的讀完了這本書。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，十分好看。
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《神筆馬良》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《神筆馬良》讀后感300字《神筆馬良》讀后感300字我讀了一本書叫《神筆馬良》。書中講了一個(gè)小朋友叫馬良，她的家里很貧窮，但是馬良很喜歡畫畫，可是馬良家里沒有畫筆，他只能拿著木棍在
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感300字《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感300字我一直很喜歡商曉娜姐姐寫的《絕佳拍檔》系列書籍，這幾天我又讀了其中的《成長(zhǎng)不煩惱》。書中主要講的是雙胞胎兄弟馬一左(哥哥)和馬
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《論語(yǔ)》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《論語(yǔ)》讀后感300字《論語(yǔ)》讀后感300字每年暑假，媽媽都會(huì)給我補(bǔ)習(xí)很多課，比如說：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。可是，今年暑假只給我報(bào)了個(gè)小靈童國(guó)學(xué)班，學(xué)的是兩千多年前的《論語(yǔ)》，我開始以
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《駱駝王子》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《駱駝王子》讀后感300字《駱駝王子》讀后感300字最近，我讀了一本叫做《駱駝王子》的書，它主要講了：在草原中有一小群駱駝最小的叫駱駝王子，他從小就嬌生慣養(yǎng)，什么事都要靠族人。有一
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《尋找大熊貓》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《尋找大熊貓》有感300字讀《尋找大熊貓》有感300字最近，我看了一本書，名字叫做《尋找大熊貓》。熊貓是我最愛的動(dòng)物，所以我也格外喜歡這本書! 這本書的主要內(nèi)容是：在暑假里，淘氣的馬
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《紅舞鞋》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《紅舞鞋》有感300字讀《紅舞鞋》有感300字清晨，鳥兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個(gè)懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》。當(dāng)我看到張茜為了得到去參加舞
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感300字《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感300字佐賀的超級(jí)阿嬤是一個(gè)積極樂觀的外婆，她總是有著神奇的法子，讓本來哭鬧著舍不得媽媽的昭廣，轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)成了陽(yáng)光快樂讓人愛的
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《白蛇傳》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《白蛇傳》讀后感300字《白蛇傳》讀后感300字以前我看到的《白蛇傳》一般都在電視上，這次我終于看到了盼望以久的一部書《白蛇傳》。我和毛主席的外號(hào)一樣，也最敬佩里面的那位小青，雖
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《看不見的愛》有感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《看不見的愛》有感300字讀看不見的愛有感300字這篇文章主要寫了：夏天的一個(gè)晚上，我出去散步，看到一個(gè)小男孩正在打一個(gè)離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶，旁邊坐著他的媽媽，我走過去，對(duì)他
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《城南舊事》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《城南舊事》讀后感300字《城南舊事》讀后感300字五月份我讀了《城南舊事》這本書。這本書是記錄主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。字字句句透出樸實(shí)與純真。開篇是惠安館，惠安館講
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《從百草園到三味書屋》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《從百草園到三味書屋》讀后感350字《從百草園到三味書屋》讀后感350字星期四，我看了《誦讀經(jīng)典品味越韻》中的一篇《從百草園到三味書屋》詩(shī)文。《從百草園到三味書屋》一文主要講了：屋
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《匆匆》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《匆匆》讀后感300字匆匆讀后感300字每個(gè)星期，媽媽都要我朗誦一篇文章，這個(gè)星期我讀的是一篇朱自清的《匆匆》。這是一篇告訴我們要珍惜時(shí)間的散文。開始，我讀前面幾句的時(shí)候，覺得并不
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《習(xí)慣的力量》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《習(xí)慣的力量》讀后感300字習(xí)慣的力量讀后感300字同樣一天24小時(shí)，有些人可以游刃有余地處理好工作、學(xué)習(xí)、家庭多重任務(wù)，而有些人只顧其中一面就心力交瘁，這其中最為重要的原因之一就是
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《高爾基童年》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《高爾基童年》讀后感300字高爾基童年讀后感300字今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《孔乙己》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《孔乙己》讀后感300字孔乙己讀后感300字封建科舉制度毒害了一代代人的忠靈，受害者不計(jì)其數(shù)。周進(jìn)，范舉只要我們樂意，可以把這個(gè)名單拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。而魯迅先生筆下的孔乙己，就是這些
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《孫子兵法》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《孫子兵法》讀后感300字孫子兵法讀后感300字這個(gè)寒假，我閱讀了《孫子兵法》。看完這本書，我非常佩服蘇子的才能，竟然能在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期寫出這么好的兵法書籍! 這本書主要寫了一些歷史戰(zhàn)役中
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《喬布斯傳》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《喬布斯傳》讀后感300字《喬布斯傳》讀后感300字某君強(qiáng)烈推薦我看此書。其實(shí)我早就知道有此書，只是礙于我的某些偏見我希望走我自己的路，看此類書只會(huì)增加負(fù)擔(dān)和不必要的影響。但事實(shí)上
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《茶花女》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《茶花女》讀后感300字茶花女讀后感300字她們本該有機(jī)會(huì)繼續(xù)存活在這個(gè)紛繁的世界上，但是她們并沒有讓世人看扁自己，而是用自己的行動(dòng)來說明一切。說了那么多該說一下《茶花女》了，瑪個(gè)
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《水滸》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《水滸》讀后感300字水滸讀后感300字自我中學(xué)時(shí)代看了一遍《水滸傳》以后，便再也沒有翻過這本書，因?yàn)槟菚r(shí)候吸引我的是金庸武俠，而決不是所謂的梁山好漢，與金庸世界中的大俠相比，好漢
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《發(fā)現(xiàn)母親》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《發(fā)現(xiàn)母親》讀后感300字發(fā)現(xiàn)母親讀后感300字樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。在我奶奶去世以后，我讀過一篇讀者文摘上的文章，最后一句話就是這個(gè)，我哭了好幾天。剛看到了這句話還是
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《根鳥》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《根鳥》讀后感300字《根鳥》讀后感300字拂過青春的臉龐，才悟到，人生是一種無法抗拒的前行，總是在走過一程又一程之后的一個(gè)又一個(gè)未知。或許那一段，沒有扶助的手，擁抱你的人，但我們
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《魯濱遜漂流記》讀后感作文300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《魯濱遜漂流記》讀后感作文300字魯濱遜漂流記讀后感作文300字《魯濱遜漂流記》是由被譽(yù)為英國(guó)小說之父的丹尼爾笛福寫的一篇情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事。文中主要講述了主人公魯濱遜所乘
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《呼蘭河傳》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《呼蘭河傳》讀后感300字呼蘭河傳讀后感300字小說中的大部份人物毫無人性，敘述慘烈、殘酷。遮避在我們生活周圍的事情太多，我們往往看不到太多的真相，蕭紅讓我們沒有遮避地直接進(jìn)入生活
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《斑羚飛渡》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《斑羚飛渡》讀后感300字斑羚飛渡讀后感300字前幾天我在新華書店買了一本書，那就是沈石溪的《斑羚飛渡》。這故事和我們語(yǔ)文課本上的《生命橋》一樣，我被斑羚那舍己為人的精神所深深地吸
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《稻草人》讀后感350字

2019年小學(xué)讀后感作文：《稻草人》讀后感350字稻草人讀后感350字這個(gè)暑假，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。文章主要寫了一個(gè)有思想、心地非常善良的稻草人想幫助別人的故事，這個(gè)故事非常感人! 稻草人的主人是
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《丘吉爾傳》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《丘吉爾傳》讀后感300字丘吉爾傳讀后感300字丘吉爾出生于聲名顯赫的貴族世家，他的祖先娃馬爾巴羅公爵是英國(guó)歷史上組名的軍事統(tǒng)帥，安妮女王統(tǒng)治時(shí)期權(quán)傾一時(shí)的風(fēng)云人物。他父親倫道夫是
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《狐貍列那的故事》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《狐貍列那的故事》讀后感300字《狐貍列那的故事》讀后感300字《狐貍列那的故事》這本書，書中的內(nèi)容非常精彩，它描述了主人公狐貍列那許多生動(dòng)有趣的故事。狐貍列那非常狡猾，常常偷吃別
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《萬(wàn)歷十五年》讀后感300字

2019年小學(xué)讀后感作文：《萬(wàn)歷十五年》讀后感300字萬(wàn)歷十五年讀后感300字黃先生的大歷史觀是指：以一個(gè)時(shí)間基點(diǎn)為原點(diǎn)，前后各推一段時(shí)間，梳理整個(gè)大歷史段的重要事件，最終要有站在隧道外的觀感。具體到萬(wàn)歷
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2019-04-232019年小學(xué)讀后感作文：《三國(guó)演義》讀后感250字

2019年小學(xué)讀后感作文：《三國(guó)演義》讀后感250字三國(guó)演義讀后感250字三國(guó)演義中的人物各具其態(tài)，讀過這本書之后我大開眼界。三國(guó)演義刻畫了近2OO個(gè)人物形象。我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，諸葛亮熟知天文地理，能文
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