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小學(xué)六年級(jí)作文：秋天的圖畫(huà) 果園里，碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，壓彎了樹(shù)枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。梨樹(shù)在夜里也會(huì)發(fā)光了，一個(gè)個(gè)像小燈籠飛來(lái)飛去，落在樹(shù)媽媽的枝頭上，好象在唱著一首首豐收的歌。葡萄在葡萄架

小學(xué)六年級(jí)作文：我的小學(xué)書(shū)包 小學(xué)一至六年級(jí)，我的書(shū)包每?jī)赡険Q一次，而那些書(shū)包，里面裝的只是書(shū)嗎？打開(kāi)書(shū)包，能看見(jiàn)其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。 可不是嗎？書(shū)包幫過(guò)我們?cè)S多，不僅是裝書(shū)裝文具，

小學(xué)六年級(jí)作文：我的悲慘書(shū)包 我現(xiàn)在使用的書(shū)包是我去年從雜貨鋪里低價(jià)買(mǎi)來(lái)的，它雖然便宜，做工卻十分精美。亞麻色的帆布時(shí)常散發(fā)著一股淡淡的茶香，兩邊各縫著一顆瓶蓋大小的紐扣，布面上手工繪制著一個(gè)洋娃娃

小學(xué)六年級(jí)作文：我的 變臉 書(shū)包 所謂 書(shū)包 ，顧名思義是每個(gè)學(xué)生裝書(shū)本所使用的容器。坦白說(shuō)：我是一個(gè) 喜新厭舊 的人，書(shū)包換得極快，因而把書(shū)包整理出來(lái)看，那叫一 神色各異 。 現(xiàn)在六年級(jí)，記得父親說(shuō)過(guò)一句話(huà)

小學(xué)六年級(jí)作文：趕海 國(guó)慶長(zhǎng)假我當(dāng)小導(dǎo)游，帶領(lǐng)從西安來(lái)的哥哥姐姐到象山中國(guó)漁村去趕海！ 來(lái)到中國(guó)漁村，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一艘大漁船屹立在我們面前，它的身體是由紅色的油漆涂成的，真像一位披著紅褂的神奇的大將軍

小學(xué)六年級(jí)作文：假如我是一朵白云 嗨，大家好！我是純潔的白云。我每天都在藍(lán)天上看風(fēng)景，可悠閑了！ 白云妹妹你好呀 是誰(shuí)在跟我打招呼呀？我順著聲音飄了過(guò)去，原來(lái)是太陽(yáng)公公啊！ 太陽(yáng)公公早上好。您這么早就起

小學(xué)六年級(jí)作文：我的好習(xí)慣 養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于我們學(xué)習(xí)、生活都有很大的影響，有時(shí)甚至可以改變一個(gè)人的一生，令其受益一生，所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是很重要的。 在我三年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)壞毛病，那就是做什

小學(xué)六年級(jí)作文：新來(lái)的數(shù)學(xué)老師 新的數(shù)學(xué)老師清脆的上課鈴聲響起，才把我們從愉快的聊天中拉回，我們都乖乖回到座位上去，這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)我們并不認(rèn)識(shí)的人，他走上講臺(tái)，面無(wú)表情（因?yàn)榭床怀鏊�是什么表情）向我們說(shuō)

小學(xué)六年級(jí)作文：《詹天佑》讀后感 《詹天佑》一文主要寫(xiě)了在1905年，清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線 京張鐵路 。在多數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。 在

小學(xué)六年級(jí)作文：值得慶幸的一次失誤 考場(chǎng)里，優(yōu)美的音韻隱約傳出；考場(chǎng)外，隨著工作人員帶進(jìn)一個(gè)個(gè)考生，緊張的氣氛傳染著每一個(gè)等待的人。我也是那等待中的一員，正準(zhǔn)備參加鋼琴四級(jí)考試。 前面的人越來(lái)越少，我

小學(xué)六年級(jí)作文：秋天的景色 秋天的景色，美麗而寧?kù)o，秋天的景色，寧?kù)o而安詳，秋天的景色，安詳而熱鬧，秋天的景色，熱鬧而美麗。同學(xué)們，就讓我們踏上秋天的步伐，一起去探尋秋天美麗的景色吧！ 同學(xué)們，來(lái)，讓

小學(xué)六年級(jí)作文：真情無(wú)處不在 真情，是一首溫暖的歌謠，使孤苦的人獲得慰藉；真情，是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；真情，是出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕望的人重新看到生的希望。

小學(xué)六年級(jí)作文：魚(yú)戲蓮葉 早上，晨鳥(niǎo)嘰喳，金色的陽(yáng)光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開(kāi)了柔軟的帷幕；在藍(lán)寶石般的天空，飄浮著幾朵絨毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把

小學(xué)六年級(jí)作文：心的溫暖 愛(ài)是什么？在我心里，愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；愛(ài)是一個(gè)擔(dān)憂(yōu)的電話(huà)；愛(ài)是涂抹在傷痕上的消毒水...... 如果我沒(méi)有記錯(cuò)，那件事應(yīng)該發(fā)生在一年級(jí)的某一天。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，中午吃完飯，我

小學(xué)六年級(jí)作文：五星級(jí)爸爸 他，中等身材，大大的眼睛，雙眼皮，高高的鼻子一副很樸素的樣子！這就是我的 五星級(jí)爸爸 ！ 幽默星 爸爸很幽默。有一次，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上晾衣服。我看見(jiàn)樓下有幾只小狗，就指著小狗對(duì)爸爸

小學(xué)六年級(jí)作文：感悟大海 小時(shí)候，大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一縷和煦的陽(yáng)光，一片金色的海浪。 長(zhǎng)大后，大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不變的追求，一片平靜的海水，一種翻騰的人生。 我沒(méi)有去過(guò)大海，也不曾擁有大

小學(xué)六年級(jí)作文：二十年后的家鄉(xiāng) 二十年后的寧波，別有一番情趣。 你看，悠悠的藍(lán)天，甜絲絲的空氣，到處是鮮花，到處是綠樹(shù)，讓人耳目一新，使人神清氣爽。二十年后的交通不像現(xiàn)在這么擁擠。有一種光速飛碟成了人

小學(xué)六年級(jí)作文：梅花 我最喜歡的花是梅花，當(dāng)萬(wàn)物都在大睡的時(shí)候，只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)，平添了一點(diǎn)美麗。 一根細(xì)長(zhǎng)的枝條緊抓著泥土，上面長(zhǎng)著幾朵淺粉色的小花，它們立在風(fēng)雪中，抵抗著寒冷，并散發(fā)出一

小學(xué)六年級(jí)作文：二十年后回故鄉(xiāng) 20年后的家鄉(xiāng)，我終于從遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)回到了我日思夜想的故鄉(xiāng) 麻城。一下飛機(jī)，我就立即乘著一輛出租車(chē)駛回我溫馨的家。 透過(guò)出租車(chē)的窗口，我看到原本灰沉沉的天空現(xiàn)在卻變得無(wú)比

小學(xué)六年級(jí)作文：奶奶，想你怎么辦 奶奶想你怎么辦，您去世已經(jīng)三年了，而我活在愧疚之中也已經(jīng)三年了奶奶，你知道嗎？每次你都出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，而我每次都被這場(chǎng)夢(mèng)驚醒。 奶奶對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，要不是我，

小學(xué)六年級(jí)作文：頑強(qiáng)的木瓜 我曾經(jīng)在書(shū)中插圖里見(jiàn)到石縫里開(kāi)出了美麗的花。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有親眼見(jiàn)到生命的頑強(qiáng)與不屈，所以對(duì)此也沒(méi)有驚訝，只是平常的翻了過(guò)去。直到我看到了那些木瓜籽，才體會(huì)到 有時(shí)候一些很不起

小學(xué)六年級(jí)作文：冬日的下午 一個(gè)冬日的下午，寒風(fēng)呼呼地吹著，小樹(shù)被刮得東搖西晃。街上行人不多，都裹著棉襖匆匆地走著。 一開(kāi)樓道門(mén)，我被凍得打了個(gè)寒顫，趕緊關(guān)上了門(mén)，搓了搓手： 冷死了！這么冷，我去扔垃圾

小學(xué)六年級(jí)作文：我是一顆種子 我整天都被媽媽抱在懷里，沒(méi)有太陽(yáng)，只有一片無(wú)盡的黑暗。終于有一天，媽媽跟我說(shuō)： 孩子，你就快要離開(kāi)我了。以后到外面的世界無(wú)論遇到什么困難你都要記住媽媽說(shuō)的一句話(huà)： 坦然面對(duì)

小學(xué)六年級(jí)作文：積少成多，學(xué)做小小理財(cái)師 不久前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)陶瓷的儲(chǔ)錢(qián)罐，它的模樣是一個(gè)憨厚的小豬，可愛(ài)極了。我開(kāi)心得又蹦又跳，有空就抱抱它，親親它，真是愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我那么喜歡儲(chǔ)錢(qián)罐，就語(yǔ)重

小學(xué)六年級(jí)作文：做一個(gè)孝順父母的好孩子 人人都知道，孝順父母是中華民族的美德，父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上，用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，把我們撫養(yǎng)成人，讓我們學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人，所以，孝順父母是天

小學(xué)六年級(jí)作文：那一次，我撒謊了 成長(zhǎng)的路上我們會(huì)經(jīng)歷很多，在不斷經(jīng)歷中我們不斷懂得，不斷進(jìn)步。我們總是在不經(jīng)意間明白和懂得許多做人的道理。比如待人誠(chéng)實(shí)，做人要講求誠(chéng)信，又比如在與朋友相處的過(guò)程中，做

小學(xué)六年級(jí)作文：玩天橋 又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都在以體育場(chǎng)為中心的地區(qū)玩各種游戲，有掛天橋，有雕沙堡，甚至還有在體育場(chǎng)旁邊的后山上吃零食的 這些花樣簡(jiǎn)直令人感到大開(kāi)眼界。當(dāng)然，既然如此，我們這幾

小學(xué)六年級(jí)作文：記好友小潘 要說(shuō)我們班級(jí)里跑得最快的是誰(shuí)，我們一定會(huì)異口同聲回答是小潘。小潘是我的同學(xué)兼好友。 他個(gè)子很高， 噸位 也不小，身子圓滾滾的，臉上紅紅的。別看他身上的營(yíng)養(yǎng)多，他跑起步來(lái)絕對(duì)是

小學(xué)六年級(jí)作文：他的習(xí)慣 他的一句話(huà)，就如同往池塘里投了入一顆石子，總會(huì)攪亂安靜的課堂。 我本能地朝他的座位望去，卻看到一本數(shù)學(xué)書(shū)端端正正地立在那兒。莫非他金盆洗手，徹底改過(guò)自新啦？不過(guò)，看來(lái)是我想多

小學(xué)六年級(jí)作文：我的淘氣包弟弟 男孩子在七八歲的時(shí)候，正是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的時(shí)候。我就有這樣一個(gè)弟弟，叫趙海坤，特別不聽(tīng)管教，送他個(gè)搗蛋鬼一點(diǎn)都不過(guò)分。 這不，這會(huì)兒他故意把胳膊壓在我肩膀上，看到我寫(xiě)關(guān)于他

小學(xué)六年級(jí)作文：《心田上的百合花》讀后感 當(dāng)我學(xué)完全文時(shí)，第一感受就是原來(lái)生存在這世界上是多么的美妙。 我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由

小學(xué)六年級(jí)作文：好習(xí)慣的養(yǎng)成 俗話(huà)說(shuō)得好： 一個(gè)懷習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人 沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)壞習(xí)慣的養(yǎng)成，可我們的生活是十分不利的；而一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，可以改變別人對(duì)自己的看法，改變自己的

小學(xué)六年級(jí)作文：奇跡是這樣創(chuàng)造的 和時(shí)間賽跑，母愛(ài)，是勝利者。 5分鐘的的路程，不知母親是怎樣的飛馳而來(lái)，只是看到面前的母親滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服滿(mǎn)是褶皺，頭上的青絲凌亂不堪，幾根白發(fā)也夾雜在其

小學(xué)六年級(jí)作文：電動(dòng)剃須刀 告訴你們吧，我可是男主人最疼愛(ài)的小寵兒。因?yàn)槲遥�男主人每天才�?huì)容光煥發(fā)。 我長(zhǎng)得很帥。我的身高是9。3厘米，腰圍14厘米。在樣貌上看，我可是一位十足的小胖墩呢。我的皮膚黑黝黝的

小學(xué)六年級(jí)作文：我們的教室 大大的房屋，又干凈，又整齊 這是我們的天堂 整潔漂亮的教室。 剛走進(jìn)教室，先映入眼簾的是三扇大窗戶(hù)，每一扇窗戶(hù)被分割成八塊玻璃，窗戶(hù)上一塵不染，外面的景色盡收眼底。一條藍(lán)鵝絨

小學(xué)六年級(jí)作文：我的低碳媽媽 低碳 已是眾所周知，其中也有許多響應(yīng)者，我的媽媽就是其中一位。 說(shuō)起我這個(gè)低碳媽媽?zhuān)�我可被逼得產(chǎn)生了不少的 黑歷史 。 學(xué)習(xí)篇――作為一介書(shū)生，本子當(dāng)然必不可少！但老師要求換