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標(biāo)題形式

2011-09-23經(jīng)典數(shù)學(xué)：蜂窩猜想

加拿大科學(xué)記者德富林在《環(huán)球郵報》上撰文稱,經(jīng)過1600年努力,數(shù)學(xué)家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世紀(jì)古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出,蜂窩的優(yōu)美形狀,是自然界最有效勞動的代表。他猜想,人們所見到的
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2011-09-23梅森素數(shù)：數(shù)學(xué)海洋中的璀璨明珠

2008年8月，美國加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)的計算機專家史密斯（E.Smith）通過參加了一個名為因特網(wǎng)梅森素數(shù)大搜索 (GIMPS)的國際合作項目，發(fā)現(xiàn)了第46個也是最大的梅森素數(shù)243112609-1，該素數(shù)也就是 2自身相乘
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2011-09-23經(jīng)典數(shù)學(xué)：百雞問題

本問題記載于中國古代約５－６世紀(jì)成書的《張邱建算經(jīng)》中，是原書卷下第３８題，也是全書的最后一題：「今有雞翁一，值錢伍；雞母一，值錢三；雞鶵三，值錢一。凡百錢買雞百只，問雞翁、母、鶵各幾何？答曰：雞翁
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2011-09-23經(jīng)典數(shù)學(xué)：蓮花問題

蓮花問題是指：「一個高出水面１／４腕尺（一種古時長度單位）的蓮（荷）花在距原地２腕尺處正好浸入水中，求蓮花的高度和水的深度。」本題亦稱荷花問題（problem of lotus flower）。原記載于印度古代約公元６
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2011-09-22一位在需要時候的朋友

點燃雪茄后約翰靠回到自己的椅子上，他顯得對自己的生活很滿意。是的，他開懷地笑著說，在三十年前，當(dāng)我們在一起還是十幾歲孩子的時候，我絕沒有想過后來會過得這么好。他的來訪者微微笑了笑。在過去那些日子
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2011-09-22經(jīng)典數(shù)學(xué)：比貝爾巴赫猜想

中學(xué)數(shù)學(xué)知識的人都知道函數(shù) 這一重要概念．一般地，可用符號y=f(x)表示函數(shù)，x與y表示變量，f表示x與y之間的變化的關(guān)系．當(dāng)x取某一確定的值，就可以得到一個確定的y值．如果x只取實數(shù)值，得到的y值也是實數(shù)值，那
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2011-09-22經(jīng)典數(shù)學(xué)：四色猜想

1852年，剛從倫敦大學(xué)畢業(yè)的哥斯尼在給他的兄弟弗雷贅克的一封信中提出了這樣的猜想：在一幅正規(guī)地圖中。凡是有共同邊界結(jié)的國家，都可以最多只用四種顏色著色,就能把這些國家區(qū)別開來。弗雷贅克讀了這封信后，就
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2011-09-22經(jīng)典數(shù)學(xué)：費爾瑪猜想

法國數(shù)學(xué)家費爾瑪對數(shù)學(xué)的貢獻涉及各個領(lǐng)域。他與笛卡兒一起奠定了解析幾何的基礎(chǔ)；他和帕斯卡一起奠定了概率論的基礎(chǔ)；他從幾何角度，第一次給出了求函數(shù)極值的法則但使他名垂千古、載入史冊的還他所提出的費爾瑪
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2011-09-22最早的計數(shù)法

根據(jù)《易經(jīng)》記載，上古時期的初民們?yōu)榱擞浭卤頂?shù)，結(jié)繩而治，即在繩子上打結(jié)，用繩結(jié)代表數(shù)字．這種記數(shù)方法，事實上應(yīng)用相當(dāng)廣．早在公元1500年前，美洲的印第安人就用在繩子上打結(jié)的辦法，記錄到底收獲了多少
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2011-09-22一題多解一般應(yīng)用題（二）

例6 某化肥廠生產(chǎn)一批化肥，原計劃每天生產(chǎn)60噸，實際每天比原計劃多生產(chǎn)15噸，結(jié)果提前6天完成了任務(wù).這批化肥有多少噸？（黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)）【分析1】如果完成任務(wù)后繼續(xù)生產(chǎn)6天，就在原計劃天數(shù)內(nèi)超過
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2011-09-22一題多解一般應(yīng)用題（一）

例1 一筐蘋果連筐共重45千克，賣出蘋果的一半后，剩下的蘋果連筐共重24千克，求原來有蘋果多少千克？（北京市海淀區(qū)）【分析1】先求賣出的蘋果是多少千克，再乘以2即得原來蘋果重量. 【解法1】賣出的蘋果有多少
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2011-09-22一題多解四則運算試題（二）

例10 8.4 0.7 （遼寧省沈陽市）【分析1】把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，按分?jǐn)?shù)除法法則計算. 【解法1】原式=. 【分析2】根據(jù)除法性質(zhì)，把小數(shù)化成整數(shù)，再進行口算. 【解法2】原式=（8.4 10）（0.7 10） =84 7=12. 【分析3】
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2011-09-22一題多解四則運算試題（一）

（河南省鄭州市）【分析1】把798看作800，減去800后，再在所得差里加上多減去的2. 【解法1】1234-798=1234-800+2=436. 【分析2】把1234看作1000和234的和. 【解法2】1234-798=1000-798+234=436. 【分析3】把1234看
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2011-09-22一題多解數(shù)的組成與分解

例1 一個數(shù)的十萬位上是9，萬位上是5，千位上是4，其余數(shù)位上是0，這個數(shù)是多少？（北京市西城區(qū)）【分析1】由題意可知，這個數(shù)是六位數(shù)，并且每個數(shù)位上的數(shù)字都是確定的，所以由數(shù)位表可以確定此數(shù). 【解法1】
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2011-09-21五年級數(shù)論問題

用1、2、3、4（每個數(shù)恰好用一次）可組成24個四位數(shù)，其中共有多少個能被11整除？解答：被11整除的數(shù)的特征是：奇數(shù)位上數(shù)字的和與偶數(shù)位上數(shù)字的和之差能被11整除。因為1、2、3、4這幾個數(shù)字的和之差不可能大于11
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2011-09-21五招就讓你的作文開頭下筆如神

往往一個好的作文開頭，會影響整篇文章的判分高低。在小升初語文考試中，作文是關(guān)鍵，而這個關(guān)鍵中的開頭是最讓人頭疼的。如果作文的開頭行文如流水，配上中間跌宕起伏的情節(jié)，一篇好文章也就誕生了。那么怎么樣的
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2011-09-21從一道題看三人行程問題的解題思路

有甲、乙、丙三人同時同地出發(fā)，繞一個花圃行走，乙、丙二人同方向行走，甲與乙、丙相背而行。甲每分鐘走40米，乙每分鐘走38米，丙每分鐘走36米。在途中，甲和乙相遇后3分鐘和丙相遇。問：這個花圃的周長是多少米？
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2011-09-21生活數(shù)學(xué)：延續(xù)400多年的數(shù)字聯(lián)

明朝嘉靖年間，江西吉水縣的狀元羅洪光與幾位飽學(xué)之士同游九江。順流而下，江風(fēng)助行，眼看九江就要到了。這時。鄰船一名船夫慕名來到羅洪光的船上，說有一個上聯(lián)，請大人續(xù)對。羅洪光根本沒把船夫放在眼里，心想：
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2011-09-21趣味數(shù)學(xué)：排座位

有人邀請了三對夫妻來吃午飯，安排大家（包括主人自己和妻子）圍繞圓桌就座時，想讓男女相間而又不使任何一位丈夫坐在自己妻子旁邊。問：這樣就座可以有幾種方法？假如只注意各人座位的順序，而不把同樣順序但坐
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2011-09-21趣味數(shù)學(xué)：漁夫和草帽

有位漁夫，頭戴一頂大草帽，坐在劃艇上在一條河中釣魚。河水的流動速度是每小時3英里，他的劃艇以同樣的速度順流而下。我得向上游劃行幾英里，他自言自語道，這里的魚兒不愿上鉤！正當(dāng)他開始向上游劃行的時候
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2011-09-21數(shù)學(xué)小游戲：農(nóng)民和土豆的故事

三個農(nóng)民住進一家旅店，關(guān)照店主給他們煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，沒有叫醒他們，而是把一盆土豆放在桌上就走開了。一個農(nóng)民醒了，看見桌上的土豆，他數(shù)了數(shù)，拿出三分之一，吃完后又睡了。過了一
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2011-09-21趣味數(shù)學(xué)：某一天是星期幾

歷史上的某一天是星期幾？未來的某一天是星期幾？關(guān)于這個問題，有很多計算公式（兩個通用計算公式和一些分段計算公式），其中最著名的是蔡勒（Zeller）公式。即 w=y+[y/4]+[c/4]-2c+[26（m+1）/10]+d-1 公式中的符
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2011-09-21趣味數(shù)學(xué)：分馬

從前，有一個老漢，臨死前對三個兒子說：我不行了。咱們家只有十七匹馬，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，但都必須分得活馬。老漢死了。兄弟三人安葬了父親，便來到馬圈，按老人的遺囑
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2011-09-21趣味數(shù)學(xué)：整數(shù)的誕生

公共汽車上，有一位年輕的媽媽抱著她的笑寶坐在車窗邊，她正在教她的笑寶數(shù)數(shù)呢。她伸出一個手指問：這是幾呀？正在咿呀學(xué)語的小孩望了望媽媽，答道：一。媽媽伸出了兩個手指問：這是幾呀？小孩想了想答道：
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2011-09-21趣味數(shù)學(xué)：一杯豌豆

你常能看到豌豆，手里也常拿著一只玻璃杯，這兩樣?xùn)|西的大小尺寸你一定都很清楚。現(xiàn)在，設(shè)有一個玻璃杯，裝滿了豌豆。把一個個豆粒用線串接起來，象項珠一樣。如果把這根串有豆粒的線拉直，它大約會有多長？答案
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2011-09-16莎士比亞關(guān)于勵志的名言

人可以支配命運，若我們受制于人那錯不在與命運，而在于我們自己成功的騙子,不必再說謊以求生.因為被騙的人,全成為他的擁護者. Ｔo be or not to be That is a question 外觀往往和事物的本身完全不符，世人
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2011-09-16莎士比亞名言中英文對照部分

The course of true love never did run smooth. (A Midsummer Night s Dream 1.1) 真愛無坦途。《仲夏夜之夢》 /真誠的愛情之路永不會是平坦的。 Things base and vile, holding no quantity, love can transpos
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2011-09-14約瑟夫問題與因式分解

有一個古老的傳說，有64名戰(zhàn)士被敵人俘虜了，敵人命令它們排成一個圈，編上號碼1，2，3， 64。敵人把1號殺了，又把3號殺了，他們是隔一個殺一個這樣轉(zhuǎn)著圈殺。最后剩下一個人，這個人就是約瑟夫，請問約瑟夫是多少
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2011-09-140和它的數(shù)字兄弟

有一天，森林里面來了一群特殊的客人。它們長相很特別，動物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個走出來一個瘦子，它說：我是1，像支鉛筆細又長。接著又走出一個說：我是2，像只小鴨水上飄。第三個說我
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2011-09-14米蘭芬算燈

李汝珍，清代人，是個學(xué)無所不窺的才子，可能是學(xué)問鉆研多了，所以官場上卻甚不得意。他寫了好幾本書，《鏡花緣》是流傳最廣的一本。此書中描寫了一位精通算學(xué)的才女磯花仙子名叫米蘭芬。米蘭芬和眾姐妹在宗伯
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2011-09-14孫悟空喝牛奶

唐僧師徒四人走在無邊無際的沙漠上，他們又餓又累，豬八戒想：如果有一頓美餐該有多好啊！孫悟空可沒有八戒那么貪心，悟空只想喝一杯水就夠了。孫悟空想著想著，眼前就出現(xiàn)了一戶人家，門口的桌上正好放了一杯牛
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2011-09-07小學(xué)生安全“三字經(jīng)”

小學(xué)生安全三字經(jīng) 作者：王建領(lǐng) 我是誰小學(xué)生學(xué)知識長身體；同學(xué)間要和氣講安全要牢記；在校園守校紀(jì) 在校外看提示；人多時不擁擠樓梯間莫嬉戲；愛體育尊老師出蠻力傷身體；刀械具打火機民
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2011-09-06快速閱讀的歷史

快速閱讀，古已有之。在我國的文獻記載中，最早可以追溯到東漢時期。當(dāng)時的天文學(xué)家張衡就有一覽便知的本領(lǐng)。《后漢書張衡傳》曰：吾雖一覽，猶能識之。還有當(dāng)時的哲學(xué)家王充，幼時家貧，沒有錢買書，嘗游洛
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2011-09-06快速閱讀對身心健康有何促進作用

古人云：開卷有益。閱讀好書可以增長知識、開闊視野、陶冶情操、凈化心靈、激發(fā)上進心、堅定信念、催人奮進的道理是盡人皆知的，這里就不多說了。至于說到讀書能有益于身體健康，甚至可以治療疾病，則許多人難免
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2011-09-06精彩人生靠自己爭取,這些句子很給力

你離成功，只差一點點：我們常常在做了99%的努力以后，放棄了可以到達成功彼岸的那1%。失敗和成功之間，往往只有一線之隔。也許我們很難知道，離成功究竟還有多遠，但是我們十分清楚，自己到底還能撐多久。我們不一
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2011-09-06我們的閱讀面臨提速

北京師范大學(xué)一位教育學(xué)者，在訪問美國洛杉磯一所公立小學(xué)時驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個10歲小男孩為寫一篇大作文，竟然在一個月內(nèi)閱讀了上百本書。一份來自海外的資料顯示：美國每年人均看書21本，日本每年人均17本，而中國
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