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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（十七）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（十六）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（十五）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（十四）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（十三）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（十二）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（十一）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（十）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（九）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（八）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（七）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（六）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（五）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（四）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（三）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（二）

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2019-07-17通用版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（一）

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2019-07-17西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（八）

第八單元不確定現(xiàn)象 ①不止一種結(jié)果，且事先不能確定是哪種結(jié)果的現(xiàn)象是不確定現(xiàn)象，用可能，也可能來描述。 ②只有一種結(jié)果的現(xiàn)象是確定現(xiàn)象，用一定、不可能來描述。編輯推薦：2019年各版本小學(xué)四年
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2019-07-17西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（七）

第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法 1、筆算方法：從被除數(shù)的高位除起，先用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)，如果前兩位比除數(shù)小，就看被除數(shù)的前三位，除到哪里，商就寫到那一位的上面，每次除后的余數(shù)必須比除數(shù)校 2、
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2019-07-17西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（六）

第六單元條形統(tǒng)計圖 1、條形統(tǒng)計圖直條的高低(長短)表示數(shù)量的多少，直條越高(長)表示的數(shù)量越多，直條越低(短)表示的數(shù)量越少，數(shù)量的多少與直條的寬窄無關(guān)，一般情況下用橫軸(不必從0開始)表示事物的名稱，縱軸(
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2019-07-17西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（五）

第五單元相交與平行如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，組成平行線的兩條直線互相平行
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2019-07-17西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（四）

第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法 1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)時，先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得到的末位與兩位數(shù)的十位對
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2019-07-17西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（三）

第三單元角 1、線段有兩個端點(diǎn)，可以測量；在兩點(diǎn)之間可以畫出無數(shù)條線，其中線段最短，線段的長度就是這兩點(diǎn)間的距離。 2、直線沒有端點(diǎn)，無法測量；過一點(diǎn)能畫無數(shù)條直線，過兩點(diǎn)只能畫一條直線。 3、射線只有
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2019-07-17西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（二）

第二單元加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律 1、減法是加法的逆運(yùn)算。加數(shù)＋加數(shù)＝和和－加數(shù)＝另一個加數(shù) 2、被減數(shù)－減數(shù)＝差被減數(shù)－差＝減數(shù) 減數(shù)＋差＝被減數(shù) 3、加法交換律：兩個數(shù)相加，交換兩個加數(shù)的位置，
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2019-07-17西師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（一）

第一單元萬以上數(shù)的認(rèn)識 1、多位數(shù)的計數(shù)單位有：個（一）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億且每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率是十。從個位起，從低位到高位每四位分為一級，分別是個級
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2019-07-17北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（八）

第八單元《可能性》 1.不確定性在生活中，有些事件的發(fā)生是可能的，即不確定現(xiàn)象；有些事件則是一定發(fā)生或不可能發(fā)生的，即確定現(xiàn)象。 2.摸球游戲可能性的大小：可能發(fā)生的事件，可能性有大有校在總數(shù)中所占數(shù)量
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2019-07-17北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（七）

第七單元《生活中的負(fù)數(shù)》 1. 零下溫度的表示方法:在溫度前面寫上 - 號，如 -2℃ -12℃ 通常讀作零下2攝氏度、零下12攝氏度。比較兩個零下的溫度的高低：0℃和零上的溫度高于零下的溫度；零下溫度的數(shù)字越大表示溫
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2019-07-17北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（六）

第六單元《除法》 1.除法運(yùn)算： 1 被除數(shù)、除數(shù)和商之間的關(guān)系。被除數(shù) 除數(shù)=商余數(shù)；（被除數(shù)=除數(shù) 商+余數(shù)） 2 除到被除數(shù)的哪一位，就把商在哪一位上面； 2 每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)校用乘法進(jìn)行
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2019-07-17北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（五）

第五單元《方向與位置》 1.數(shù)對的表示方法：先表示橫的方向，后表示縱的方向，即根據(jù)直角坐標(biāo)系，確定某一點(diǎn)的坐標(biāo)（x,y） 2.認(rèn)識方向：東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。根據(jù)方向和距離確定物體位置的方
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2019-07-17北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（四）

第四單元《運(yùn)算律》加法交換律和結(jié)合律 1．加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。用字母表示為：a+b=b+a 。 2.加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再和第三個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，
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2019-07-17北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（三）

第三單元《乘法》 1.估算方法。用四舍五入法進(jìn)行估算。利用豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)。注意，第二個因數(shù)的十位要乘三遍，第二步的乘積末尾寫在十位上。估算的方法及注意事項：要將因數(shù)估成整十、整百或整千的數(shù)。估
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2019-07-17北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（二）

第二單元《線與角》一、線 1.直線、射線、線段：直線沒有端點(diǎn)，可以向兩個方向無限延伸;射線有一個端點(diǎn)，只能向一個方向無限延伸;線段沒有端點(diǎn)，不能向兩個方向無限延伸。 2.過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線，過兩點(diǎn)只能畫
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2019-07-17北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（一）

2.十進(jìn)制計數(shù)法：相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是十，也就是十進(jìn)制關(guān)系。 3.數(shù)數(shù)：能一萬一萬地數(shù)，十萬十萬地數(shù)，一百萬一百萬地數(shù) 4.億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法：含有個級、萬級和億級的數(shù)，必須先讀億級，再讀萬級，最后
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2019-07-17新課標(biāo)版四年級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納（八）

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