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經(jīng)常晚歸 孩子中午睡醒，剛從床上爬起來(lái)就風(fēng)風(fēng)火火出門(mén)去找同伴玩，很晚了也不見(jiàn)回家。 父母一遍遍打電話(huà)催，電話(huà)那頭每次傳來(lái)的都是： 到了到了 樓下了樓下了 。結(jié)果直到晚上十一點(diǎn)五十，孩子才鬼鬼祟祟溜進(jìn)家門(mén)，

沉迷手機(jī)、電腦和游戲 暑假里，有的父母每天都要沖孩子吼上好幾次？為什么呢？ 因?yàn)楹⒆釉诩依锊皇峭嬗螒�，就是看電視。剛關(guān)了電腦就打開(kāi)電視，剛摁掉電視又捧起了平板。電子產(chǎn)品無(wú)時(shí)無(wú)刻充斥著孩子的生活，所有的

放了7天假，吵了4場(chǎng)架！ 前不久，一位校長(zhǎng)收到了一位家長(zhǎng)的緊急求助，這位家長(zhǎng)好不容易盼到外地讀書(shū)的兒子回家，本想著好好補(bǔ)償一下孩子，可沒(méi)想到迎來(lái)的卻是沒(méi)完沒(méi)了的吵架！ 這位媽媽氣憤不已： 我這是個(gè)啥兒子

每每聽(tīng)到很多的家長(zhǎng)抱怨孩子的成績(jī)又下滑了，看到家長(zhǎng)們?yōu)榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)而四處去打聽(tīng)這個(gè)培訓(xùn)班那個(gè)加強(qiáng)班的，其實(shí)爸爸媽媽們忽略了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方法，那就是 朗讀。 朗讀是一種出聲的閱讀方式，它是小學(xué)生

學(xué)習(xí)和玩耍的比重占多少合適？ 按照專(zhuān)家的建議，幼兒園的小朋友和小學(xué)生應(yīng)該按照如下時(shí)間安排比例圖執(zhí)行： 學(xué)習(xí)時(shí)間 幼兒園學(xué)習(xí)時(shí)間占25% 小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間占30% 玩耍時(shí)間 幼兒園玩耍時(shí)間占45% 小學(xué)生玩耍時(shí)間占30%

為什么要制定假期計(jì)劃？ 小朋友們翹首以盼的暑假終于來(lái)啦！但是，一到暑假，孩子晚上不睡、早上不醒、吃飯不規(guī)律、做事不認(rèn)真，生活習(xí)慣大大的糟糕！ 不是所有的家長(zhǎng)都在陪讀，大部分家長(zhǎng)還是雙職工。孩子放暑假了

學(xué)一些自己感興趣的吧 豆豆不止一次的說(shuō)，媽媽?zhuān)�我想學(xué)乒乓球，下學(xué)期的特長(zhǎng)班我能換成乒乓球嗎？ 問(wèn)過(guò)老師后，說(shuō)下學(xué)期沒(méi)有基礎(chǔ)的無(wú)法報(bào)這個(gè)特長(zhǎng)班。 咨詢(xún)老師，和豆豆商量過(guò)后，決定暑假報(bào)一期乒乓球練一下基礎(chǔ)，

要依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)哦 從小學(xué)的第一個(gè)假期開(kāi)始，孩子的作業(yè)作業(yè)主要以預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容為主。 這里很感謝各科老師的引導(dǎo)和幫助。跟著他們的步伐和孩子制訂各科的預(yù)習(xí)計(jì)劃，按部就班的完成，效果還挺好的。 雖然小學(xué)，尤

如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，我們給您一些建議： 第一：制訂一張暑假日程表 小朋友們?cè)谟變簣@，生活已經(jīng)有了一定的規(guī)律，因此在暑假里，家長(zhǎng)可遵循孩子已有的生活規(guī)律，制訂一張日程表，如保持有規(guī)律的作息制度。另外

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了�；仡欉@學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂(lè)。 辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉，幼兒從不愿上學(xué)，到高高興興上幼兒園；從不愿自己吃飯，到大口大口自己吃；從挑食，到

安全注意事項(xiàng)： 1．不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門(mén)要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地

這些壞習(xí)慣不能縱容孩子�。� 暑假里，離開(kāi)了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境，代為看護(hù)的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺愛(ài)孩子，再加上還有一個(gè)春節(jié)，更是孩子容易放縱的時(shí)候。在不到一個(gè)月的假期時(shí)間，就會(huì)生出一

暑假來(lái)了，幼兒園為孩子們?cè)O(shè)計(jì)、安排了一套豐富的暑假計(jì)劃。建議小朋友們?cè)谑罴僦凶龅?4個(gè)學(xué)會(huì) ，完成 6個(gè)一 。 4個(gè)學(xué)會(huì) 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)交往 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)生活 要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，

暑假作業(yè)清單 語(yǔ)文 1. 每天堅(jiān)持為家人朗讀10鐘文章或者詩(shī)詞等。 2. 參考老師提供的書(shū)單，也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀，并作閱讀記錄。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū)。 3. 采訪(fǎng)5名不同的人，記錄整理他們的愿望，簡(jiǎn)要

暑假已經(jīng)來(lái)了，你設(shè)計(jì)好假期作業(yè)了嗎？現(xiàn)在老師們對(duì)于作業(yè)越來(lái)越追求趣味化、多樣化、個(gè)性化，并誕生了超多精彩的創(chuàng)意。 今天，我們準(zhǔn)備了一份小學(xué)各學(xué)科作業(yè)清單，你可以挑選從中合適的內(nèi)容，或者由此觸發(fā)靈感，找

一、如果你家孩子寫(xiě)字不端正，暑假的第一要?jiǎng)?wù)是練字。 不要懷疑我的建議，寫(xiě)字不好，你孩子將來(lái)的成績(jī)將會(huì)吃大虧。如果連孩子的寫(xiě)字訓(xùn)練都管不住，請(qǐng)你放棄對(duì)孩子的管理，認(rèn)命吧。 練字沒(méi)什么很好的方法，找個(gè)不錯(cuò)

暑假起跑了，您的孩子開(kāi)始落后了嗎？看著別人的孩子不是出國(guó)就是滿(mǎn)滿(mǎn)的夏令營(yíng)活動(dòng)，又或者是趁機(jī)補(bǔ)習(xí)追趕進(jìn)度，哪個(gè)家長(zhǎng)與孩子能好好過(guò)個(gè)暑假？在現(xiàn)行升學(xué)制度下，酷熱的夏日從來(lái)就不是真正休息的季節(jié)，而是另一場(chǎng)

做任何事情，專(zhuān)注都是成功的基矗 有一次，我請(qǐng)一位資深的老教師和班上的孩子們聊一聊學(xué)習(xí)方法。 宣講前，我問(wèn)他： 你打算講什么內(nèi)容？ 他說(shuō)： 我就講上課要認(rèn)真聽(tīng)講。 我說(shuō)： 這算什么經(jīng)驗(yàn)？ 他說(shuō)： 您觀察一下

苦學(xué)無(wú)用型 孩子明明看著學(xué)習(xí)很用功努力，為什么學(xué)習(xí)就是上不去，是不是我家孩子天生比別人笨？家長(zhǎng)不禁要問(wèn)。 但事實(shí)上，學(xué)習(xí)本質(zhì)和學(xué)習(xí)時(shí)常沒(méi)有太大關(guān)系，和學(xué)習(xí)效率有關(guān)，總是捧著本書(shū)看似很努力的學(xué)習(xí)還不如短

偏科型 偏科是多數(shù)同學(xué)存在的問(wèn)題，算正常現(xiàn)象，沒(méi)有其他問(wèn)題嚴(yán)重，主要是因?yàn)槊總�(gè)孩子的天賦和興趣都不同，所以喜歡的科目也有所不同，導(dǎo)致成績(jī)有差別，但當(dāng)成績(jī)差別過(guò)大的時(shí)候，家長(zhǎng)一樣要注意了，這就是嚴(yán)重偏科

眼高手低型 很多孩子平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，一考試卻暴露問(wèn)題，一問(wèn)怎么了，總是說(shuō)： 粗心了。 這類(lèi)孩子一般都是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還可以，在課堂上表現(xiàn)也優(yōu)秀，考試的時(shí)候不是少算了一個(gè)公式就是把題目看錯(cuò)了，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)總是

基礎(chǔ)不穩(wěn)型 萬(wàn)層高樓平地起，學(xué)習(xí)就像蓋房子，是一個(gè)積累的過(guò)程，地基沒(méi)有打好，上層建筑當(dāng)然會(huì)不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，而后吃不透的知識(shí)越來(lái)越多，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有人等待你，新的知識(shí)只會(huì)越來(lái)越多，積壓在一起，

很多家長(zhǎng)不知道，暑假是大多數(shù)孩子的學(xué)業(yè)荒廢期，孩子心情放松、貪玩、沒(méi)有學(xué)校的約束，都是造成學(xué)習(xí)荒廢的原因，所以家長(zhǎng)注意了，以下這幾類(lèi)孩子在暑假最容易把學(xué)習(xí)拉下，家長(zhǎng)趕緊好好看看有沒(méi)有你家孩子，趕緊趁

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)間的差距，歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差距。放假期間，不如補(bǔ)補(bǔ)這4個(gè)習(xí)慣！ 1 補(bǔ)一下閱讀的習(xí)慣 蘇聯(lián)的教育家曾說(shuō)過(guò)： 讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀閱讀再閱讀。 愛(ài)閱讀的孩子

《浪潮》Die Welle 豆瓣評(píng)分：8.7 經(jīng)典臺(tái)詞： 我們以為自己高人一等，比其他人都優(yōu)秀，更過(guò)分的是，我們將所有反對(duì)我們的人排除出集體，我們傷害了他們，我們甚至不知道自己在做什么。 電影由美國(guó)的真實(shí)故事改編。

人與世界 《楚門(mén)的世界》The Truman Show 豆瓣評(píng)分：8.9 經(jīng)典臺(tái)詞： 有時(shí)候世界雖然是假的，但并不缺少真心對(duì)待我們的人。 楚門(mén)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中產(chǎn)階級(jí)，他生活居地是一個(gè)美麗如桃源勝地的小島，他有一份穩(wěn)定的工作

《她》Her 豆瓣評(píng)分：8.3 經(jīng)典臺(tái)詞： 有你在我身邊，我不再害怕，宇宙里漂流數(shù)百萬(wàn)英里。 本片男主角是一位信件撰寫(xiě)人，心思細(xì)膩，但在愛(ài)情路上，他一直磕磕碰碰，留不樁人。一次偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到最新的人工智

《死亡詩(shī)社》Dead Poets Society 豆瓣評(píng)分：8.9 經(jīng)典臺(tái)詞： 詩(shī)歌、美麗、浪漫、愛(ài)情，才是我們活著的意義。 威爾頓預(yù)備學(xué)院氣氛傳統(tǒng)，教規(guī)森嚴(yán)，意在把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成傳統(tǒng)模型的精英，正如校訓(xùn)所說(shuō)：Tradition，

《狐貍與我》Le renard et l enfant 豆瓣評(píng)分：8.6 經(jīng)典臺(tái)詞： 喜歡不等于占有。它們不屬于我，它們有自己的生活。 本片由風(fēng)靡全球、飽含哲理的法國(guó)童話(huà)《小王子》改編。 一個(gè)十歲的小女孩，在上學(xué)路上碰見(jiàn)了一只

人與他人 《相約星期二》Tuesdays with Morrie 豆瓣評(píng)分：8.8 經(jīng)典臺(tái)詞： 原諒自己的能力有限，原諒自己不是完美的人，不要在遺憾和自責(zé)中無(wú)法自拔。 米奇 艾爾邦，一位疲于奔命的體育解說(shuō)員和新聞?dòng)浾摺Ｋ�每日�?

《荒野生存》Into the Wild 豆瓣評(píng)分：8.6 經(jīng)典臺(tái)詞： 分享幸福才會(huì)得到真正的快樂(lè)。 影片改編自真實(shí)的故事，展現(xiàn)了一個(gè)理想主義者的傳奇，一個(gè)流浪者的故事。 克里斯托弗（埃米爾?赫斯基 飾）家境優(yōu)渥，是亞特蘭

《和平戰(zhàn)士》Peaceful Warrior 豆瓣評(píng)分：8.4 經(jīng)典臺(tái)詞： 生命的意義不在于你最終到了哪里，而是這一過(guò)程中，你真正地活在當(dāng)下！ 本片又名《深夜遇見(jiàn)蘇格拉底》，私以為這個(gè)片名更能概括影片的高度。 在比賽中，丹

《白日夢(mèng)想家》The Secret Life of Walter Mitty 豆瓣評(píng)分：8.3 經(jīng)典臺(tái)詞： 開(kāi)拓視野，沖破艱險(xiǎn)，洞悉所有，貼近生活，尋找真愛(ài)，感受彼此。 這就是人生的目的。 電影由有著美國(guó)喜劇票房保證之稱(chēng)的本 斯蒂勒自導(dǎo)自

人與自我：《刺猬的優(yōu)雅》Le h risson 豆瓣評(píng)分：8.8 經(jīng)典臺(tái)詞： 要做追逐繁星的人，不要做金魚(yú)缸中的金魚(yú)。 本片改編自法國(guó)女作家妙莉葉 芭貝里的同名小說(shuō)，講的是發(fā)生在一個(gè)愛(ài)思考的小女孩，和一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女門(mén)

每個(gè)孩子都是天生的哲學(xué)家，他們?nèi)钡牟皇翘熨x，而是生動(dòng)有趣的啟蒙。 因此，我們今天就給孩子們推薦12部哲學(xué)主題相關(guān)電影，分為：人與自我、人與他人、人與世界三大主題，給孩子一趟奇妙的思辨之旅，強(qiáng)烈建議親子共

有一種教育叫 不言之教 有一種老師叫 大自然 有一種課堂叫 田野 有一種教學(xué)法叫 玩兒 愛(ài)默生說(shuō)： 培養(yǎng)好人的秘訣就是讓他在大自然中生活。 孩子是小樹(shù)，美好的自然是沃土，在沃土中生長(zhǎng)的小樹(shù)才有機(jī)會(huì)長(zhǎng)成為參