奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于親子溝通常見問題：打岔啰唆型的溝通，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　打岔啰唆型溝通主要表現(xiàn)在母親以及一些過于瑣碎的父親身上，一般情況下，這樣的父母不太關(guān)心別人真正的情感，自己被許多意義不大的瑣事纏繞，給孩子最大的感覺是嘮叨、煩人。這種溝而不通的表現(xiàn)是表面上雙方都在說話，而且可能持續(xù)較長時(shí)間，但信息根本沒有交流，像兩架同時(shí)開放的收音機(jī)，各自在堅(jiān)持不懈地播放著各自的聲音，根本沒有聽眾和反饋;另一種情況就是，一方(往往是家長)在喋喋不休，另一方(往往是孩子)則陷入煩躁，焦慮，盼望著這種嘮叨早點(diǎn)結(jié)束，家長說了什么根本沒有聽進(jìn)去。這種毫無效能的溝通，不但解決不了問題，而且會造成孩子出現(xiàn)青春期問題，出現(xiàn)逆反和抵觸，值得注意的是，這時(shí)孩子抵觸的是家長的嘮叨，而不是家長所說的內(nèi)容。這時(shí)家長千萬要明白，是您的嘮叨使孩子在拒絕您說的可能是非常有道理也非常重要的話。

　　當(dāng)家長指責(zé)孩子能力差，不懂事的時(shí)候，沒有意識到，孩子所以這個(gè)樣子，正是因?yàn)楦改覆唤o他鍛煉的機(jī)會?不難設(shè)想，孩子從小就生長在一個(gè)萬事均被父母安排好的環(huán)境中，還有什么“能力”可言呢?“現(xiàn)在的孩子真難管，父母的話不愛聽，自己總有個(gè)小注意”。經(jīng)常能聽到家長們類似這樣的“抱怨”。家長需要改變觀點(diǎn)，要看到孩子自己拿主意的好處：孩子可以學(xué)會獨(dú)立生活、可以提高自己管理自己的能力、可以學(xué)會思考、學(xué)會選擇，將來遇到問題的時(shí)候才不會慌亂，才能夠應(yīng)心得手。

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