培養語文學習興趣方法:注重學生的個體差異
來源:網絡來源 文章作者:奧數網編輯 2023-09-25 10:50:12

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注重學生的個體差異,因材施教
在教學中,我曾十注重學困生的轉化工作,自認為效果不錯。但有一次,我在批改日記本時,看到一名成績十分優秀的學生這樣寫道:“我喜歡語文,喜歡它的豐富多彩、博大精深,但我在語文課上學到的東西太少了,我對語文課太失望了。”這段話引起了我的深思,的確,我在重視一部分學生的同時,而忽略了另一部分學生,尤其是對優等生缺乏必要的指導。發現問題,我及時采取了措施,針對學生的不同情況,因材施教,讓學生們都有收獲。課上精心設計問題,難易搭配;課下布置彈性作業(難度不同的作業),學生可以根據自己的情況進行選擇。對不同的學生提不同的要求,比如為優等生布置課外閱讀作業,向他們推薦經典作品,并要求他們寫閱讀筆記。學生的學習基礎不同,對他們的要求也應不同,讓他們都有收獲,這是讓學生對學習語文有興趣的一個關鍵。
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