家庭是小學生每天身處的地方，父母是家庭教育中重要的教育者。好的家庭教育不但可以讓小學生的學習成績有所提升，還將給小學生的心理健康發(fā)展帶來一定的積極作用。此外，根據相關的研究調查可以發(fā)現(xiàn)，家庭教育中，親子溝通對小學生心理健康的影響是非常大的，所以，家長們應對其加以重視。

　　其主要可體現(xiàn)在以下幾個方面: 一是家庭教育當中的親子溝通將會對小學生的認知能力發(fā)展產生影響。家長作為家庭教育中小學生的首任教師，家長在整個教育過程當中的一言一行都會給小學生帶來潛移默化的影響。二是家庭教育當中的親子溝通將會對小學生今后的社交及發(fā)展等帶來十分有利的影響。三是家庭教育中的親子溝通將會對小學生的人格發(fā)展產生影響。對于小學生而言，小學生的人格形成，以及社會行為的獲得大都是在家庭教育中實現(xiàn)的，所以，家庭教育中的親子溝通對于小學生而言十分重要。

　　家庭教育中如何正確的親子溝通：一是在親子溝通的過程中，家長需要做到尊重小學生，并接納小學生溝通過程中的不良情緒。二是在溝通的過程采用小學生能夠接受的語言進行。在家庭教育的過程中，親子溝通的目的在于讓小學生能夠站在積極的角度去看待自己。三是用合適的方式去表達自己的情緒。家長應采用溫和的語氣及合理的表達發(fā)生，引導小學生了解自己的錯誤，并讓小學生從心底感到抱歉，并保證下次不會再犯同樣的問題。

　　總而言之，隨著時代的不斷進步，家庭教育逐漸得到越來越多家長們的重視，家庭教育作為培養(yǎng)學生綜合素質的方式之一，其教育的好壞對小學生的影響是非常大的。除此之外，家庭教育中的親子溝通對小學生心理健康的影響同樣非常大，所以，家長在教育的過程中一定要對其加以重視，且需要在溝通的過程中注意自己的語言，以及自己溝通的表達方式，從而讓學生心理在得到健康發(fā)展的同時，樹立正確的思想。

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