人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《數(shù)的順序》教案（十一）

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.知識與技能：結(jié)合生活實(shí)際，理解多一些、少一些、多得多、少得多的含義，能用這些詞形象地來描述生活中兩個數(shù)量間的關(guān)系，并能根據(jù)已知的量來猜測另一個量的大小。

　　2.過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，初步學(xué)習(xí)對數(shù)量的估計，逐步建立數(shù)感及解決實(shí)際問題的能力。

　　3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生合作交流、勇于發(fā)表意見等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滲透估計的思想，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，加強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)： 使學(xué)生理解多一些、少一些、多得多、少得多的含義，用這些詞形象地來描述生活中兩個數(shù)量間的關(guān)系，并能根據(jù)已知的量來猜測另一個量的大小。

　　難點(diǎn)：能夠結(jié)合生活實(shí)際，將多一些、少一些、多得多、少得多準(zhǔn)確地運(yùn)用到實(shí)際情境中。

　　【教學(xué)過程】

　　一、聯(lián)系舊知

　　師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們今天都很有精神，由于我們平時的表現(xiàn)實(shí)在太棒了，所以老師們都想看看我們班小朋友們表現(xiàn)有多好！我們這節(jié)課想不想讓老師們都對我們豎起大拇指呢？（想！）

　　師：前面我們學(xué)習(xí)了100以內(nèi)各數(shù)的比較，下面我們來做幾道練習(xí)題（出示題目）。（學(xué)生計算，并回答）

　　二、探究新知

　　（一）初步感知“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”。

　　小貓釣魚，觀察金魚圖

　　1、師：小紅，小花和小黑釣的魚分別是多少只呀？誰能說一說？

　　（小紅釣的是紅色的魚，有48條；小花釣的是花魚，有15條；小黑釣的是黑色的魚，只有10條。）小朋友們觀察得真仔細(xì)，在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中你們?nèi)匀灰�像現(xiàn)在一樣，要學(xué)會認(rèn)真仔細(xì)地觀察！