人教版六年級數學下冊第三單元《圓柱的認識》教案（三）

　　【教學內容】

　　圓柱的認識（教材第17~20頁）。

　　【教學目標】

　　1.使學 生了解圓柱的特征， 認識圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高、側面及圓柱的展開圖。

　　2.通過觀察，認識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念。

　　3.培養(yǎng)學生的觀察能力，增強從實物抽象到幾何圖形的能力。

　　【重點難點】

　　1.理解并掌握圓柱的特征，建立空間觀念。

　　2.明確圓柱沿高展開的側面展開圖是一個長方形（或正方形），理解長方形（側面展開圖）的長和寬與圓柱的底面周長和高的關系。

　　教學過程

　　一、【情景導入】