學生回答后教師強調：我們可以根據乘法口訣七八五十六求出商，所以56÷8=7

　　師：如果56面小旗，掛成7行，平均每行掛幾面？怎么列式？      學生回答后板書：56÷7= 8(面)

　　師：商是多少？怎么想的？

　　師：同學們認真觀察這兩道算式，有什么地方相同？

　　學生回答后教師強調：這兩道算式都是用同一句乘法口訣求出的商。

　　（二）出師2、3小題，

　　2.我們做了49顆星，平均分成7組，每組有幾顆？

　　3.我們帶來了27個氣球，每9個擺一行，可以擺幾行？

　　師：你會解答嗎？拿出低算本，列出第2、3小題的算式。

　　師：寫完的同學動腦筋想想，商是怎么算出來的，說給同學聽。

　　師：誰來說說2題算式？板書：49÷7=7你是怎么想的？

　　師：3題做完了嗎？齊說你的算式。板書：27÷9=3你是怎么想的？

　　師：同學們我們剛算了27個氣球，每9個擺一行，還可以怎么擺？

　　師：算式怎么列？

　　板書：27÷3商是幾？用到的乘法口訣是：---

　　歸納小結求商的方法：這幾道除法算式都是用什么辦法求出商的？在計算除法時，可想乘法口訣，口訣缺幾商是幾“）

　　師：我們在學習2-6的乘法口訣求商，已經學過求商的方法，誰還記得怎么求商的方法，通過這節課的學習，你能告訴大家用7、8、9口訣的求商方法是什么？ 在以后的除法中只要大家能夠熟記口訣，就能很快算出除法的商了。