人教版一年級數學下冊第四單元《數的組成》教案（十五）

　　教學內容：

　　教科書33~35頁

　　教學目標：

　　1、能夠熟練地數出數量在100以內物體的個數，知道10個一是十，10個十是一百，對計數單位“百”有一個感性認識。

　　2、初步了解100以內數的順序，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的。

　　3、提高學生動手操作的能力和發散思維的能力，培養學生合作創新的意識。

　　4．與實際生活相聯系，讓學生體會到數學知識來源于生活，服務于生活。

　　教學重點：

　　能夠熟練地輸出100以內的物體的個數，感受100以內數的大小，初步建立數感。

　　教學難點：

　　理解100以內數的組成。

　　教學方法：

　　100以內數的數數過程，體驗數與生活的密切聯系，嘗試探究式學習的方法。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、    猜一猜：同學們，你們喜不喜歡玩游戲？咱們來玩個猜一猜的游戲好不好？請同學們猜一猜老師的年齡有多大？

　　2、    導出課題：老師今年有29歲，在我們之前學過20以內的數，29這個數比20要大，同學們想不想加深學習？來和老師共同探索更大的數字？