（一）觀察討論，認(rèn)識(shí)名稱

　　1、觸摸實(shí)物，認(rèn)識(shí)各部分名稱

　　提問：長方體有點(diǎn)、線、面嗎？我們一起來摸一摸，找一找。

　　點(diǎn)撥：長方體光滑的表面，叫做“面”。兩個(gè)面相交的線段，叫做“棱”。棱和棱的交點(diǎn)，叫做頂點(diǎn)。【板書：面  棱  頂點(diǎn)】

　　2、引導(dǎo)思考，明確研究方向

　　研究一個(gè)長方體的面、棱和頂點(diǎn)時(shí)，一般可以從哪些方面研究呢？

　　【板書：數(shù)量  形狀  大小】

　　（二）動(dòng)手實(shí)踐，探究特征

　　1、搭建框架，理解“棱”的特征

　　根據(jù)對長方體的已有認(rèn)識(shí)，大家能不能用老師提供的材料做一個(gè)長方體？

　　（1）小組活動(dòng)，搭建框架