（1）課件依次出示長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形，梯形和圓形。它們都是平面圖形。

　　課件依次出示正方體、圓柱、四棱臺(tái)和長(zhǎng)方體，學(xué)生說它們的名稱。它們都屬于立體圖形。

　　2生活中有很多物品的形狀是長(zhǎng)方體。（課件出示）你能在身邊找到形狀是長(zhǎng)方體的物品嗎？今天我們就來認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體。（板書：長(zhǎng)方體）

　　二、動(dòng)手活動(dòng)，探索長(zhǎng)方體的特征

　　1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的面、棱和頂點(diǎn)。

　　面和面相交的邊叫做棱。

　　三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。

　　2.動(dòng)手探究，完成表格。

　　請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的長(zhǎng)方體學(xué)具，看一看，摸一摸、玩一玩看有什么發(fā)現(xiàn)？認(rèn)真填寫表格。

　　提示：同學(xué)們?cè)跀?shù)面、棱、頂點(diǎn)的數(shù)目時(shí)拿著長(zhǎng)方體的手不要來回轉(zhuǎn)動(dòng)，要想一想怎樣數(shù)比較好，不重復(fù)也不遺漏。（教師巡視指導(dǎo)學(xué)生觀察）