人教版五年級數學下冊第三單元《長方體》教案（十三）

　　單元課題    第三單元 長方體與正方體

　　課    題    長方體的認識

　　教學內容：數學課本第18～19頁例1、例2及相關練習。

　　教學目標：

　　1、通過看一看，摸一摸、數一數、量一量、比一比等方法，使學生認識長方體，能夠說出長方體的特征。

　　2、初步學會看立體圖形。培養(yǎng)學生初步的空間觀念和空間想象力。

　　3、培養(yǎng)學生的合作意識和自學能力。

　　教學重難點：

　　重點：

　　1、探究并能夠說出長方體的特征。

　　2、培養(yǎng)學生空間觀念。

　　教學難點：初步建立“立體圖形”的概念，形成表象。

　　教學準備：多媒體教學設施及相關課件，長方體實物模型兩個（其中一個兩面是正方形的長方體）、長方體的框架一個。

　　教學流程：

　　一、復習，引入課題

　　1.師：同學們，這些老朋友，你們還記得它們的名字？