師：好！我們一起來拆禮物。哇，原來第一個(gè)禮物盒里面裝滿了氣球。你們能不能把這些氣球分分類，怎么分呢？誰知道？

　　生：按形狀分。（板書形狀）

　　師：分別有？

　　生：葫蘆形的、圓形的、愛心形的。

　　師：你真棒，還可以怎么分？

　　生：按顏色分，有黃色的、紅色的、藍(lán)色的。

　　師：你真聰明！

　　（2）操作體會(huì)分類過程，嘗試記錄分類結(jié)果

　　師：剛才某某同學(xué)是按照顏色分請你們小組上黑板來分一分，某某同學(xué)按照形狀分也請你們小組上黑板來分一分。我給下面每個(gè)小組都準(zhǔn)備了這些氣球，請你們小組合作，商量商量，選擇你喜歡的分法，在小板上分一分。聽明白我的要求了嗎？

　　生：聽明白了。

　　師：好，現(xiàn)在請小組長拿出學(xué)具袋，開始分一分。（3分）

　　師：好！同學(xué)們基本上都完成了。現(xiàn)在請組長把小板放到桌子左上角。剛才兩組同學(xué)在黑板上分別按照形狀、顏色把氣球進(jìn)行了分類。我們先看按形狀分的，他把氣球分成了幾類？分別是？

　　生：分成了3類；分別是愛心形的、葫蘆形的、圓形的。

　　師：現(xiàn)在靠你們眼力的時(shí)候到了。看誰的眼睛最厲害，能一眼看出哪種氣球最多，哪種氣球最少？

　　生：圓形氣球最多有5個(gè)，葫蘆形氣球最少有3個(gè)。

　　師：你能上黑板指一指，告訴同學(xué)們你是從哪開始數(shù)的嗎？