（1）出示例6。

　　2015年11月，王奶奶把5000元存入銀行

　　王奶奶：我存兩年，到期時可以取回多少錢呢？

　　李阿姨：除了本金，還有一些利息。

　　（2）讓學生進行思考，兩年后可以取回多少錢，需要知道什么條件？

　　（3）引導學生進行思考：

　　A、利息的多少和什么有關系？

　　（引導學生知道是與本金、利率、存期有關）

　　B、實際取回的錢數=本金+利息；

　　C、利息=本金×利率×時間；

　　（要學生整理好思維順序，先求什么后求什么的思維要清晰。）

　　（4）讓學生知道：國家規定，存款款的利息要按5%的稅率納稅。

　　（引導學生進行利息稅的計算）

　　（5）讓學生進行綜合計算。

　　對兩種算法進行分析：

　　方法一；

　　5000×2.1%×2=210（元）

　　5000+210=5210（元）

　　答：兩年后王奶奶可以取回5210元。