7、課件出示例題，研究3的倍數特征：

　　1×3 ＝ 3

　　2×3 ＝ 6

　　3×3 ＝ 9

　　4×3 ＝12

　　5×3 ＝15

　　6×3 ＝18

　　7×3 ＝21

　　8×3 ＝24

　　9×3 ＝27

　　10×3 ＝30

　　（1）學生觀察，3的倍數個位上可能是幾？還能用個位上的數來判斷一個

　　數是不是3的倍數嗎？

　　（2）觀察3的兩位數倍數，你有什么發現？

　　（3）學生回答后教師小結：

　　3的倍數的特征：一個數各位上的數的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。