奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2021-02-05 19:13:52
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《加法運(yùn)算定律》教案(九)
【教學(xué)內(nèi)容】
教材第17頁(yè)例1。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能:使學(xué)生理解并掌握加法交換律,并能夠用字母來(lái)表示加法交換律。
過(guò)程與方法:能運(yùn)用加法交換律解答實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)理、推理能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
理解和掌握加法交換律。
【教法與學(xué)法】
教法:創(chuàng)設(shè)情境,質(zhì)疑引導(dǎo)。
學(xué)法:師生互動(dòng),生生互動(dòng),自主探索,分組交流討論。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件 學(xué)案
課型:新授課。 課時(shí):1課時(shí)
【情境導(dǎo)入】
1.游戲引入:換位子。
①師舉左手,左右換位子;
②師舉右手,前后換位子。
根據(jù)老師手勢(shì)的變化交換位子。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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