4. 看圖寫算式。

　　答案：12－8＝4，14－8＝6。

　　設計意圖：本題鞏固學生能熟練、準確地口算“十幾減8”的退位減法。

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課學習了十幾減8的多種計算方法：

　　1．“破十法”：通過看、擺、說和填理解“破十”的道理。

　　2．“想加算減法”結(jié)合前面的加減法之間的關(guān)系，把兩部分合在一起求總數(shù)，用加法；從總數(shù)中去掉一部分，求另一部分用減法。

　　設計意圖：通過小結(jié)，幫助學生理清整節(jié)課所學知識，形成一個整體的知識結(jié)構(gòu)，逐步培養(yǎng)學生歸納總結(jié)的思維能力。

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