三、課堂練習（難點鞏固）

　�。�1）學生看圖，算一算。

　　提問：用什么方法計算？ 你能用“破十法”計算嗎？

　　15-8=7

　　把15分成5和10，10減8等于2，2加5等于7。

　　所以15-8=7

　�。�2）用你喜歡的方法的方法計算。

　　10-8=      13-8=      16=8=

　　11-8=      14-8=      17-8=

　　12-8=      15-8=      18-8=

　　學生獨立完成，交流討論，你發現有什么規律？

　　教師引導

　　四、小結：十幾減8，就是幾加2。

　　小結    同學們今天的表現真棒，十幾減8的算法你學會了嗎？

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