二、預習檢查，鞏固新知。

　　1、什么叫“打折”？

　　2、“打折”是現價與原價怎么樣的關系？

　　3、九折就是十分之（  ），或者百分之（  ），或（  ）？表示（ ）是（ ）的（ ）%。

　　4、八五折就是十分之（  ），或者百分之（  ），或（  ）？表示（ ）是（ ）的（ ）%。

　　5．快速填空，檢查學生對折扣的意義的理解。

　　6、合作交流，解決實際問題。

　　（一）媽媽給小剛買了一雙足球鞋，原價280元，現在商店打七五折而出售。買這雙鞋用了多少錢？

　　（1）獨立思考，解決問題。

　　（2）列式計算，組內交流。

　　（3）代表講解解題思路，其他同學認真傾聽。

　　（二）媽媽還買了一個足球，原價80元，現在只花了8折的錢，比原價便宜了多少錢？

　　（1）獨立思考，解決問題。

　　（2）列式計算，組內交流。

　　（3）代表講解解題思路，其他同學認真傾聽。