五、能力拓展：
�。�1）在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使它是3的倍數(shù)
3□5□1646□400□
�。�2）在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使它成為偶數(shù)，并且是3的倍數(shù)。
□7□3□□06□0□81□□
�。�3）有一個數(shù)有因數(shù)3，又是5的倍數(shù)，在兩位數(shù)中最大的一個數(shù)是 ，在三位數(shù)中最小的一個數(shù)是。
練 習(xí) 三
1. 2的倍數(shù)有：36，48，78，104。
2. 尋找生活中的奇數(shù)和偶數(shù)，目的是盡量多發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)信息。如住幾號樓，公共汽車都有幾路，本班有多少名學(xué)生等。
3. 用做游戲的方法復(fù)習(xí)鞏固5的倍數(shù)的特征：一個說數(shù)，一個判斷。
4. 復(fù)習(xí)鞏固3的倍數(shù)的特征。3的倍數(shù)有：42，78，111，165，5988，2037。
5. 本小題中郁金香和馬蹄蓮的價格都是5的倍數(shù)，所以它們的總價一定是5的倍數(shù)，媽媽給售貨員50元錢，也是5的倍數(shù)，因此，找的錢數(shù)應(yīng)是5的倍數(shù)，13元是錯的。
6. 本題是應(yīng)用3的倍數(shù)的特征，22＋2＝24，24是3的倍數(shù)，所以至少再來2人才能正好分完。
