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統編版語文三上第一單元《習作:猜猜他是誰》教案(一)

2020-11-22 17:51:00     下載試卷     標簽:小學三年級 三年級上冊 語文教案

統編版語文三上第一單元《習作:猜猜他是誰》教案(一)

 

  教學目標:

  1.引導學生觀察人物的外貌和其他特點,保護學生觀察的熱情。

  2.學習通過描寫人物的外貌和事例來表現人物的特點。

  3.關注好詞語和好句子。

  教學重難點:寫清楚外貌和事例。

  教學過程:

  提前布置的活動:從大組中找出自己要觀察的人物,仔細觀察,完成“觀察記錄表。”

  一、外貌的觀察指導和寫作指導。

  ㈠     游戲開頭:猜猜他是誰

  1.點出游戲名字,出示“猜猜他是誰”字牌(提前貼出男生和女生的人頭像)

  老師:孩子們,這節課我們要一起玩一個游戲,游戲的名字叫做_____(學生說)

  2.邀請兩個學生,用眼罩蒙上眼睛,再悄悄邀請另外兩個學生(胖瘦或者高矮分明),前兩個學生通過撫摸的方式來判斷后兩個同學,猜猜他們是誰。

  老師:現在,我要邀請兩個孩子到前面來。孩子們趕緊坐好,這樣我才能清楚地發現你。我要蒙上你們的眼睛。現在不能動啦。現在,我還要邀請兩個孩子。噓,一點聲音都不能發出。一會兒要讓她倆猜出你們是誰。

  肖宇翔(男生,高、胖)   梁語珊(女生,瘦小)

  3.學生講述猜出來的依據

  小結:

  ①兩個聰明的孩子,她們是根據人的高矮和胖瘦猜出來的。(感謝表揚四個孩子)

  ②孩子們二年級學過,高矮和胖瘦以及人的長相等都屬于人的外貌特征。可見,抓住人的一些外貌特征可以幫助我們猜出他是誰。

  ③這是猜人物的第一個方法哦,讓我們趕緊寫下來。“貌”字的左邊最不好寫,左邊這個字讀“豸”,“ 蟲豸”的“豸”。古書上把沒有腳的蟲子叫做“豸”。板書:外貌

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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