6、課件出示“樹(shù)”，學(xué)生讀，說(shuō)一說(shuō)是怎么記住這個(gè)字的。

　　7、師：這時(shí)樹(shù)上來(lái)了一位新訪客，他就是會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，伸出你們的小手，像小鳥(niǎo)打聲招呼吧！我們的古人可聰明了，根據(jù)鳥(niǎo)的樣子，造出了鳥(niǎo)字，我們一起來(lái)看一看。

　　8、小鳥(niǎo)最?lèi)?ài)吃什么？ 生：蟲(chóng)子

　　讀對(duì)子：花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。

　　9、教師貼畫(huà)，學(xué)生認(rèn)讀生字“ 對(duì)、云、雨、風(fēng)、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng) “

　　10、播放山清水秀視頻，學(xué)習(xí)：山清對(duì)水秀

　　師：同學(xué)們，看到這樣的山，這樣的水，你能用一個(gè)對(duì)子來(lái)描述這番美景嗎？ 生：山清對(duì)水秀

　　11、出示柳綠對(duì)桃紅的圖片，讓學(xué)生觀察、感受，學(xué)習(xí)：柳綠對(duì)桃紅

　　12、學(xué)生拍手讀《對(duì)韻歌》

　　四、寫(xiě)字

　　1、出示生字”蟲(chóng)“、”云“

　　2、教師引導(dǎo)學(xué)生觀察漢字的每一畫(huà)在田字格中的位置

　　3、教師范寫(xiě)

　　4、學(xué)生描紅、臨帖

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