教學過程：

　　一、復習舊知

　　先估一估，再筆算下列各題。

　　238＋91=                  659+306=

　　筆算加法時應注意什么？

　　相同數位對齊，從個位加起。哪一位上的數相加滿十，向前一位進1。

　　我們學習了不連續進位的加法。今天這節課，我們繼續學習這部分內容，接著完成有關濕地生物的問題。

　　二、探究新知

　　1.教學例3。

　　例3、某濕地有野生植物445種，野生動物298種。該濕地的野生植物和野生動物共有多少種？

　　請看題，說說你知道了什么。(課件出示：教材第38頁例3)