人教版三年級數學上冊第四單元《加法》教案（四）

　　教學目標：

　　1、通過對算法的比較探索，使學生在已有經驗的基礎上，自己得出兩位數加兩位數的連續進位加法的計算方法，使學生理解“十位滿十向百位進1”的算理，并能正確地進行計算。

　　2、培養學生有順序地、有條理地思考問題的意識。

　　3、在自主探索計算方法的過程中獲得成功的體驗，增強學習數學的信心，養成獨立思考與善于傾聽的習慣。

　　教學重難點：

　　重點：十位上的數相加滿十，要向百位進1，而且在前一位上的數相加時，要記得加上進上來的1。

　　難點：連續進位加法的計算法則的理解。

　　教學過程：

　　一.導入

　　1、播放一小段植物大戰僵尸游戲視頻。

　　師：同學們知道剛剛播放的是什么游戲嗎？玩過沒有？

　　生：植物大戰僵尸，玩過。

　　師：那好，那同學們還記不記得里面有哪些植物啊？

　　生：西瓜射手……

　　師：那好，現在老師帶來了幾種植物和他們的攻擊力，同學們看一看，一起告訴老師這是什么植物？（同步展示游戲中植物圖片）

　　生：單發豌豆射手……