一、推薦閱讀

　　《荷塘月色》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》

　　七、當堂檢測（選做）

　　試著寫一篇有關(guān)月色的小作文。

　　【教學反思】

　　本篇文章優(yōu)美，著重讓學生感悟文本的語言美和意境美，并且注重情景的融合，讓學生將自己的情感融入到作品所描繪的情境中去，增強學生的情感體驗。但是在引導學生的過程中，我較少的讓他們聯(lián)系生活、聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，在讀中悟情，所以沒能讓他們更好地去感悟作者所流露出的濃濃的親情。

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