人教版四年級數學上冊第一單元《億以上數的認識》教案（十）

　　第4課時　億以上數的認識(練習課)課時目標導航

　　教學導航

　　一、教學內容

　　億以上數的讀寫、改寫及求近似數的運用練習。(教材第22頁練習三、教材第28～29頁練習四)

　　二、教學目標

　　能熟練的掌握億以上數的讀寫方法，會省略億位后面的尾數，改寫成用“億”作單位的數。

　　三、重點難點

　　重難點：掌握多位數的讀寫、改寫及求近似數。

　　教學過程

　　一、復習回顧

　　師：前面我們已經學習了億以上數的讀寫、改寫及求近似數，同學們能說一說方法嗎？(點名學生回答，教師補充)

　　師：今天我們就對前面所學的知識進行練習。[板書課題：億以上數的認識(練習課)]

　　二、指導練習

　　1.教學教材第22頁練習三第4題。

　　(1)出示問題。

　　師：我們首先來看億以上數的讀法，誰能又快又準地讀出下面各數？(課件出示教材第22頁練習三第4題)