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人教版六年級數學上冊第二單元《位置與方向(二)》教案(四)(5)

2020-07-17 20:44:50     下載試卷     標簽:小學六年級 六年級上冊 數學教案


  五、教海拾遺,反思提升

  教學時充分利用學生已有的知識基礎和生活經驗,創設大量的活動情景,為學生提供探究的空間,讓學生通過觀察、分析、獨立思考、合作交流等方式,進一步從方位的角度確定位置,了解數學與生活的密切關系,從而體現數學學習的價值。通過動手操作、交流、討論引導學生根據方向和距離描述具體的位置,并強化練習,使學生能理解本課難點,會清晰表述。

  我的反思:

  板書設計

 

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