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2020-07-17 20:42:34 下載試卷 標簽:小學六年級 六年級上冊 數(shù)學教案
(5)小結(jié):
你是怎樣描述臺風三次移動路線的呢?
生:臺風第一次移動應(yīng)先以臺風生成地為觀測點,建立方向標,先是沿著正西方向移動,移動的實際距離是540 km。
生:第二次臺風移動有新的觀測點,要建立方向標,夾角方向是西偏北30°,移動了600 km,到達了A市。
生:第三次臺風移動要以A市為觀測點,建立方向標,臺風向北偏西30°方向移動了200 km,達到了B市。
(6)教師小結(jié):
描述路線圖時,要先按照行走路線確定每一個觀測點,然后以每一個觀測點為參照物,再描述到下一個目標行走的方向和距離。
三、鞏固提高
1.完成教材第22頁“做一做”。
(請按照題目意思完成路線示意圖。)
2.完成教材第26頁練習五的第9題。
3.根據(jù)紅紅的描述,把她行走的路線畫完整。(課件呈現(xiàn))

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