（二）探究除法意義和各部分的名稱

　　師：剛才你們學(xué)得很棒！現(xiàn)在還有一個(gè)任務(wù)等著大家。

　　1.    （課件出示）你能結(jié)合情境和這個(gè)乘法算式改寫出用其它運(yùn)算方法計(jì)算的問(wèn)題嗎？（小組合作完成）

　　匯報(bào)：（1）有12枝花，每3枝插一瓶，，可以插幾瓶？

　　（2）有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？

　　誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)問(wèn)題分別是已知什么？求什么、怎樣算？

　　答案預(yù)設(shè)：（這兩題分別是已知兩個(gè)數(shù)的積和其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)，用除法計(jì)算．）

　　列式計(jì)算：（2）12  ÷  3  =  4

　　（3）12  ÷  4  =  3

　　分組討論：根據(jù)上面除法算式和乘法算式的聯(lián)系看，除法是一種什么樣的運(yùn)算呢？

　　2.學(xué)生討論得出除法的意義

　　小結(jié)：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。