2020年統編版五年級下冊《楊氏之子 第一課時》語文教案

　　課文分析

　　這篇課文選自南朝劉義慶的《世說新語·言語》，主要講述了梁國姓楊一戶人家的九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。尤其是“未聞孔雀是夫子家禽”一句充分顯示出九歲孩子的聰明機智和超強的應對能力。課文情節簡單，語言幽默，頗有趣味。教學時，可圍繞“讀、解、議”三字展開：“讀”即引導學生反復朗讀課文，讀準字音，讀準停頓，并在熟讀的基礎上背誦課文，積累語言；“解”即在讀中解意，引導學生借助課文注釋和工具書，理解句子的意思，把握課文的主要內容，提高閱讀能力，并為深入學習作好鋪墊；“議”即引導學生在理解課文的基礎上，圍繞“楊氏之子是個怎樣的孩子”展開討論，體會人物的機敏聰慧。

　　教學目標

　　1．會認“詣、禽”2個生字，會寫“梁、詣、禽”3個生字；理解重點詞語的意思。

　　2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。結合注釋、工具書理解詞語，疏通文義。

　　3．理解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。

　　4．感受人物語言的風趣和機智，進一步認識文言文。

　　教學重點

　　1．正確、流利地朗讀課文，理解詞句，翻譯課文。

　　2．通過朗讀品悟“未聞”“應聲答曰”等詞語，體會人物語言的風趣幽默，感受楊氏之子的機智聰慧。

　　3．學會隨機應變，用智慧和勇氣解決問題。