3.賞析：上闋寫景，間接表達詞人情感；下闋抒情，直抒胸臆，直接寫對友人的深情祝福，淡化了離別的感傷，進一步表現(xiàn)出送別人的一片深情。

　　4.教師總結(jié)：

　　友人同春光一樣，將要去江南，寄托了作者對友人的美好祝愿，希望友人留住繁花似錦的春天，享受江南的最后春光。

　　四、引導(dǎo)背誦。

　　1.自讀。

　　2.引導(dǎo)背誦。

　　【板書設(shè)計】

　　卜算子·送鮑浩然之浙東

　　上闋：寫景

　　下闋：抒情

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