【教學重難點】

　　背誦本詞，體會詩人表達的情感。

　　【教學過程】

　　一、導入新課。

　　1.今天，我們來學習一首由宋代詞人王觀寫的一首詞--《卜算子·送鮑浩然之浙東》。

　　2.板書課題，齊讀課題。

　　①解題：“卜算子”是詞牌名，它標明了詞的調(diào)子，詞牌的名稱有很多，如“漁歌子”“蝶戀花”“菩薩蠻”等等。不同的詞牌有不同的調(diào)子。

　�、�“送鮑浩然之浙東”是這首詞的題目。

　　浙東：浙江的東南部，鮑浩然的家就在那里。

　　送別好友鮑浩然去浙東，題目點明了主要事件。

　　3.簡介作者：王觀，宋代詞人，字通叟，如皋(今江蘇如皋)人。宋仁宗時中進士，在任時作《揚州賦》，宋神宗閱后大喜，大加褒賞。其詞構(gòu)思新穎，用語佻巧，不落俗套。