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2020年統編版六年級下冊《表里的生物 第二課時》語文教案(8)

2020-03-10 15:56:16     下載試卷     標簽:統編版語文 六年級下冊 教案設計

  課后作業

  基礎積累大鞏固

  一、給下面帶點字注上拼音。

  【    】 【    】 【    】 【    】  【    】  【    】 【    】【    】

  蝎子  狗吠   三弦     蟈蟈兒    葫蘆    恐怖    蟋     蟀 二、讀拼音,寫詞語。

  qín  xián     qīng   cuì      bō  li         chán  míng

  (       )   (       )    (       )      (       )

  三、用“清”字組詞,填入句子,讓句子更通順。

  雨后,我順著林蔭小路散步,聽著(    )的鳥鳴,呼吸著(    )的空氣,聆聽著(    )的小溪歡騰跳躍的歌唱,喝一口(     )的泉水,真是(    )怡人,令人心曠神怡。

  四、給下面一段話加上標點符號。

  后來我見人就說 我有蟋蟀在缽子里 蟈蟈兒在葫蘆里 鳥兒在籠子里  父親卻有一個小蝎子在表里

  五、仿照例句,把下面的句子補寫完整。補寫時,要把弟弟渴望擁有變形金剛的心情寫出來。

  例:我想:表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧,這生物被父親關在表里,不許小孩子動。

  我拽著媽媽的手,高高興興地走進了玩具店。我一眼看見擺在柜臺上的那個變形金剛_______________________________________________________

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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