板書設計

　　在天晴了的時候

　　走走：泥路 小草 白菊 鳳蝶 熱愛

　　看看：新陽 溪水 暗綠 云 自然

　　教學反思

　　《在天晴了的時候》是一首生動、富有情趣的小詩。教學時主要是以讀為主，在讀中感受詩的意境，感受大自然的美麗。

　　在這節課中，我覺得自己的成功之處在于：讓學生通過不同形式的讀來品味詩的語言，想象畫面，體會詩的意境。讓學生最大限度的去讀，在個性化的朗讀中感悟詩的語言。再就是修辭手法的教學上，如詩句：“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透”的理解上，同學們能很快知道采用了擬人的修辭手法，感受到詩句的形象、生動。

　　當然，在教學中我也有不如意的地方，比如對學生的指導性語言還不夠精煉。在今后的教學中我會多磨、多練，努力使自己的教學走向完美。

　　點擊查看更多：小學四年級語文下冊教學設計

　　奧數網提醒：

　　小學試題、單元測試題、小學知識點

　　盡在“奧數網”微信公眾號