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2020年統編版六年級下冊《魯濱遜漂流記 第二課時》語文教案

2020-03-07 19:58:48     下載試卷     標簽:統編版語文 六年級下冊 教案設計

2020年統編版六年級下冊《魯濱遜漂流記 第二課時》語文教案

  第二課時

  課時目標

  1.讀課文,了解魯濱遜在荒島創造條件、謀求生存的非凡經歷,學習寫梗概的方法。

  2.探究魯濱遜能在荒島上生存下來并且生活得很精彩的原因,感悟魯濱遜面對困難時積極樂觀的人生態度。

  3.激發課外閱讀整部作品的興趣,培養勇于戰勝困難的大無畏精神。

  要點把握

  1.了解魯濱遜的歷險經歷,體會其內心想法,感知人物形象,學習他頑強、樂觀的精神。

  2.培養細讀文本的習慣,學會正確的閱讀方法,激發閱讀課外書的興趣。

  教學過程

  一、溫故知新,導入新課

  1.回顧內容,加深理解。

  指名說一說《魯濱遜漂流記》這部小說的主要內容。

  (教師課件出示提示。)

  通過閱讀《魯濱遜漂流記》這部小說的故事梗概,我了解到這部小說主要寫了魯濱遜在一次航海中________,漂流到________。為了生存,他________,最后________。

  2.學生根據提示匯報,師生共同評價。

  3.魯濱遜在荒島上創造了生存的奇跡,說說他給你留下了怎樣的印象。

  4.教師過渡,導入新課。

  過渡:正如同學們所說,魯濱遜是一個勇敢的航海家和冒險家,他在荒島上的經歷表現出他是一個勇敢堅毅、樂觀積極的人。今天這節課就讓我們跟隨作者的敘述,去具體感受他的這些品質。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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