三、自主學習，引導感悟。

　　1．課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？表達了怎樣的思想感情？

　　2．學生先自讀，后討論、交流。課文圍繞著梅花寫了外祖父的五件事：

　　(1)吟思鄉詩。

　　(2)惜墨梅圖。

　　(3)因不能回國而哭。

　　(4)贈墨梅圖。

　　(5)送繡著梅花的手絹。

　　3．課件出示第2自然段。

　　(1)學生默讀，并畫出使外祖父傷心落淚的詩句。

　　(2)讀后并思考：外祖父為何讀到這些詩句時就會落淚？

　　(因為這些詩句觸動了他思鄉的感情。他思念祖國，卻身在異邦，不能回去，所以外祖父讀到這些詩句時就會落淚。)