2020年統編版五年級下冊《古詩三首 第三課時》語文教案

　　第三課時

　　一、激趣導入。

　　1．播放一組呈現鄉村晚景的PPT。

　　先讓學生看圖說話，簡單描述一下圖片的內容，說說自己的疑問與理解，最后教師導入課題。(板書課題：村晚)

　　2．帶著問題來讀讀古詩吧！

　　二、初讀古詩。

　　1．自由讀古詩，要求：讀準字音，圈出生字多讀幾遍；自己不會讀或讀不準的字可以向老師、同學請教。

　　2．生字讀音。陂(bēi)漪(yī)

　　3．指名讀古詩，同學評議讀音。

　　4．師生互動交流詩歌大意，可以先交流自己讀懂的語句，也可以提出自己不理解的地方，共同交流探討。