2020年統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)《新奇的納米技術(shù)就在我們身邊 第二課時(shí)》語(yǔ)文教案

　　第二課時(shí)

　　一、談話(huà)導(dǎo)入。

　　同學(xué)們還記得上節(jié)課我們提出的問(wèn)題嗎？(微米、納米是什么？)

　　微米：微米是長(zhǎng)度單位，1微米相當(dāng)于1毫米的千分之一。

　　納米：納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于10億分之一米。

　　同學(xué)們說(shuō)得很好，讓我們繼續(xù)一起走進(jìn)“納米技術(shù)”吧！

　　二、細(xì)讀課文，深入理解。

　　(一)學(xué)習(xí)第二部分。

　　學(xué)生自由朗讀2-4自然段。

　　1．指名讀第二自然段。

　　(1)剛才我們已經(jīng)知道了什么是納米。但是對(duì)于納米的大小仍然覺(jué)得很抽象，朗讀第二自然段，找出對(duì)于納米形象、具體描寫(xiě)的句子。

　　如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。

　　那這句話(huà)采用了什么說(shuō)明方法？有什么好處？(作比較的說(shuō)明方法，讓讀者對(duì)納米的大小產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。)

　　(2)什么是納米技術(shù)？用課文原話(huà)說(shuō)一說(shuō)。

　　納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見(jiàn)，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。這種小小的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類(lèi)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　文章采用了什么說(shuō)明方法告訴我們什么是納米技術(shù)？(下定義)

　　2．學(xué)生集體朗讀第三段。

　　課件出示句子：

　　有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)人們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。

　　這句話(huà)采用了什么說(shuō)明方法？說(shuō)明了什么？

　　(采用了作比較、舉例子的說(shuō)明方法，“鋼鐵”無(wú)疑在人們的印象中是非常結(jié)實(shí)的，而“碳納米管”比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，那么“碳納米管”的結(jié)實(shí)程度就可想而知了，而且它還有一個(gè)“非常輕”的特點(diǎn)，從而進(jìn)一步體現(xiàn)了“納米技術(shù)”的神奇。)