小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié):灰雀(5)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-14 20:20:24
2.列寧為什么說(shuō)灰雀再也飛不回來(lái)了?
列寧實(shí)際是說(shuō)給小男孩聽(tīng)的。表達(dá)了列寧對(duì)灰雀的擔(dān)心和惋惜,他用這種感情讓男孩知道有很多人喜愛(ài)灰雀在枝頭歡蹦亂跳、唱歌,聽(tīng)不到別人心里會(huì)難過(guò)的。看出列寧善解人意、循循善誘及對(duì)男孩的尊重與愛(ài)護(hù)。
3.列寧是怎樣循循善誘,讓男孩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的?
從男孩吞吞吐吐的話(huà)語(yǔ)中,列寧知道了灰雀是被男孩捉走的。他沒(méi)有問(wèn)男孩是否將灰雀捉走,也未進(jìn)行任何說(shuō)教,而是借助一句“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來(lái)了”的感嘆,使男孩內(nèi)心受到觸動(dòng),從而認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤。
4.列寧和小男孩喜歡灰雀方式不同在哪?看出列寧和小男孩分別是怎樣的人?
列寧是讓灰雀在自然的環(huán)境中自由生活,而男孩是將其圈養(yǎng)起來(lái)。他們都很喜歡鳥(niǎo)。列寧是個(gè)善解人意、尊重男孩的人,小男孩是一個(gè)知錯(cuò)就改,誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
09
課文分段
第一部分(1):寫(xiě)列寧在郊外養(yǎng)病期間,非常喜歡公園里的三只灰雀。
第二部分(2-10):寫(xiě)列寧對(duì)男孩循循善誘,讓男孩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,男孩決心改正錯(cuò)誤。
第三部分(11-13):寫(xiě)第二天,列寧看見(jiàn)了那只灰雀,知道男孩是誠(chéng)實(shí)的。
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