小學語文三年級上冊知識小結:灰雀(4)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-11-14 20:20:24
3.“一定會飛回來!”男孩肯定地說。
列寧的喜出望外進一步感染了男孩,令男孩堅定改正錯誤的決心。可以看出小男孩是個知錯就改的孩子。也看出男孩也很喜歡灰雀。
4.列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說:“你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?”
列寧不問男孩,而是去問一只不會說話的鳥,一方面表現出列寧見到灰雀后的驚喜;另一方面表現了列寧對男孩的愛護。
5.當然,灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個男孩,因為他已經知道,男孩是誠實的。
列寧從男孩的語言和神態中知道男孩是誠實的,男孩也用實際行動改正了錯誤,所以他沒有問男孩,體現了他對男孩的尊重和愛護。
08
問題歸納
1.讀課文,想一想課文寫了什么?
本文講述列寧在公園里找灰雀時,遇到了將灰雀捉走的男孩,經過交談,受到感動的男孩主動放回灰雀的故事。
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