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部編版一年級上冊《大還是小(第二課時)》語文教案

2019-09-25 10:52:44     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 一年級上冊 教案設(shè)計

部編版一年級上冊《大還是小(第二課時)》語文教案

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)回顧,質(zhì)疑導(dǎo)入

  1.課件出示詞語。

  時候 覺得 穿衣服 自己 很小 快點兒

  (1)指名讀。用“自己”說一句話。

  (2)開火車讀。

  (3)小組比賽讀。

  設(shè)計意圖:復(fù)習(xí)是掌握知識的有效途徑。通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中復(fù)習(xí)并掌握好已學(xué)的生字。

  2.回顧問題。

  師:請大家想一想上節(jié)課我們都提出了哪些問題?什么問題我們沒有解決?

  (1)“我”為什么一會兒說自己大,一會兒又說自己小?

  (2)“我”到底是大還是小?

  設(shè)計意圖:“溫故而知新”是提高學(xué)習(xí)效率的一種良好的學(xué)習(xí)方法。課前以問題引入,“上節(jié)課我們都提出了哪些問題?什么問題我們沒有解決?”意在激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣,引發(fā)學(xué)生思考,激勵學(xué)生全身心地投入到新課的探究中去。

  3.出示自探提示。

  圍繞這兩個問題,仔細(xì)讀課文完成下面兩個問題:

  (1)“我”什么時候覺得自己“很小”,用“____”畫出來。想一想:為什么這時候“我”覺得自己“很小”?

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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