二、我愛讀書

　　1．導(dǎo)語：讀書使人進(jìn)步，讀書讓人快樂。讓我們一起讀書好嗎？

　　2．導(dǎo)讀：我們一起讀書得做到什么呢？

　　3．學(xué)生討論后明確：大家一起讀書時，盡量保持安靜，不打擾他人，向他人請教問題時要小聲。

　　4．課件出示“和大人一起讀”內(nèi)容--《小松鼠找花生》。

　　5．師生一起讀。(教師也坐到學(xué)生中，和學(xué)生一起拼讀，一起感受讀書的樂趣。)

　　6．給予學(xué)生充分的時間讀書后，引導(dǎo)學(xué)生對照課文插圖，交流讀書心得。

　　(1)過渡：靜靜地讀書，美美地享受。這種感覺好嗎？你從《小松鼠找花生》這個故事中得到了哪些收獲？也可以談?wù)勛x了這個故事的感受。

　　(2)學(xué)生自由交流讀書的收獲或感受。

　　預(yù)設(shè)：

　　生1：小松鼠很有耐心，一直在等待花生長大。

　　生2：但是它不知道花生是長在地下的。

　　生3：我知道了，要多觀察才能得到結(jié)果。

　　生4：我還知道土豆、紅薯這些植物供我們吃的部分也長在泥土里。

　　……